中小学心理健康辅导案例doc教学幻灯片.docVIP

1 关注心灵 快乐成长 ——学生心理健康辅导案例 案例简介 六年级的云龙（化名）同学 男 12岁。五年前父母离异，父亲常年在外打工，其跟随80多岁的奶奶一起生活。该同学突出表现在课堂上不够专心听讲，一脸茫然。课下不与同学交流，整天绷着脸，不是在座位上坐着，就是在教室走廊里站着，性格较孤僻。小到一次课堂发言，大到学校组织的活动，都显得与他无关，参与意识淡漠。合群困难，独来独往，不自觉的流露出自卑，每次的考试都只占中等成绩。 二、案例分析 （一）、观察和他人反映 通过我的观察、家访、交谈，我发现他身上的这些心理问题主要来源于他的家庭，其父亲原是当兵转业在土管所上班，2004年下岗，2006年夫妻离婚，从此父亲常借酒浇愁，长期以来，有依赖于酒精的症状。所以，工作不好找，几乎成了待业人员。他沉闷而孤独的心情，无暇顾及孩子的学习与生活。无经济来源，平时仅靠她姑姑补贴。孩子大了，心里充满着自卑和逆叛，缺少严格的监督与管教。他尤其烦他的父母，他认为这一切都是他父母造成的。 （二）、问题的评估 我决定从该生的不良家庭教育入手，对该生进行充分的心理沟通、交流与指导，重点从心理学的角度出发，对其进行心灵教育。 （三）、帮助制定近期目标 共同制定计划，对他作出一些具体要求。 1、要求他不论是否听懂，都要坚持到校上课，认真听讲。 2、给一个星期作为过渡期。在这个星期里，要