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有关初中体育的说课稿 　　 　　体育在课程中也是有着一定的地位，也是需要人们去好好学习的。下面是为大家整理的关于初中体育的说课稿，欢迎大家的阅读。 　　 　　一、说教材 　　 　　1.教材地位和作用 　　 　　本节课是初中的体育课内容，主要内容包括武术——象形拳动作组合，是根据初中高年级武术教学的目标要求进行教学，通过教会学生一两套（简单）武术组合，使学生养成终身锻炼的好习惯。 　　 　　2.教学目标 　　 　　根据《体育与健康课程标准》提出的健康第一和身体、心理、社会适应三维健康理念为指导思想，促进学生健康成长，牢固树立学生健康第一、终身锻炼意识的要求，结合本课的教学内容，根据三维目标的划定，我将教学目标设置为： 　　 　　（1）初步学会武术象形拳动作组合，并了解拳的风格与特点，巩固武术的基本功。 　　 　　（2）培养坚毅、顽强的意志品质和学习民族传统体育的兴趣。传承中华民族不屈不饶的精神，增强民族自豪感。 　　 　　（3）拓展学生自我评价、自我展示的综合能力，突出以学生为主体的教学方法和健康第一的指导思想。 　　 　　3.教学重点、难点 　　 　　重点：掌握动作的力度与肢体协调性。 　　 　　难点：形与神的结合。 　　 　　二、说学情 　　 　　初中： 　　 　　初中阶段的学生自我控制和约束能力较差，依赖性强、模仿能力强、好奇心强，但只要是让他们感