新人教版 一年级上 《日月水火》优秀教案设计.docVIP

日月水火 1. 通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月”等8 个生字。 2. 会写“日、田”等4 个字和捺、点2 种笔画。 3. 初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。 【重点】 初步了解象形字的构字特点，识记生字。 【难点】 按笔顺规则正确书写“禾、火”等字。 第一课时 教学过程 一、联系生活，读准字音 1. 孩子们，看到老师给每个人发的纸条了吗？都举起来让我看看！好，现在大家都在字条的旁边写上自己的名字，写完的坐姿坐好，我看看谁写的又快又好。恩，XX写好了，XXX也写好了，好，接下来大家看一看字条上写的几个字，听好老师的要求，如果哪个字你认识，就用笔把它圈出来，然后把这些你认识的字读给你的同桌听一听，不认识的字同桌之间互相教一教。来，现在我们一起来开小火车，从每组第一个孩子开始，每个人站起来读一个字。开重点带读正音：“日、水、山、石”。 2.（ 联系生活，启发学生说说生活中是怎么认识这些字的。）那刚才大家读的时候我也注意了，***认识的字特别多，那你能告诉大家你都是怎么认识这些字的吗？（平时在电视上看到的，在广告牌上看到的，在书上看到的……)那大家想不想像***那样都认识好多好多字啊！那我们应该在平时多注意身边的字，有不认识的赶快问爸爸妈妈，这样你就能认识好多字了。***也要继续努力，见到不认识的字主动问，认真记（引导学生在生活中识字）。了解学生起点，教学可以有的