高三一轮复习1.1运动的描述.pptVIP

第一章 直 线 运 动 考纲下载 内容 要求 1.参考系、质点 Ⅰ 2.位移、速度和加速度 Ⅱ 3.匀变速直线运动及其公式、图像 Ⅱ 实验：研究匀变速直线运动 考纲解读 1.质点概念的建立涉及到物理学研究的一种重要方法：理 想模型法，只要弄清物体看做质点的条件就可以作出判 断。 2.描述运动的物理量——位移、速度和加速度是运动学乃 至整个物理学的基础，是高考的必考内容。 3.匀变速直线运动规律可能单独命题，更多的是与牛顿定 律、曲线运动、功能关系、带电粒子在电磁场中的运动 等结合起来，作为综合试题中的一个知识点而加以体现。 4.注重对运动图像的“点”“线”“斜率”“截距”“面积”的物理 意义的直接考查，以及与追击、相遇问题相结合进行间 接考查，高考对图像考查的可能性非常大，是复习的重 点。 5.历年高考对本章的实验考查频率较高，题型以实验填空 题、判断题、简答题为主，其中利用“逐差法”求加速度 以及求某点的瞬时速度是考试的重点。 * 1.本章的概念和规律较多，复习时要重在领会概念的实质，把握公式、规律的来龙去脉，以及概念、公式和规律之间内在的必然联系。 2.将本章物理规律及v-t图像应用于实际问题中，是近几年高考突出体现的命题方向，因此，复习时要注意体会将实际问题模型化，从而找出适用的物理规律的解题思路。 3.解决物体运动类问题时，根据题意画出物体运动的示意图，对分析运动过程、找出解题思路很有帮助，要养成画物体运动示意图的好习惯。“图像法”在本章解题中是一种常用的方法，图像表示物体的运动直观、清楚、明了。追及类问题注意临界条件、位置关系、画好位置图，搞清物理情景，问题迎刃而解。 考点1 对参考系的理解及应用 学案1 怎样描述物体的运动 1.对参考系的理解 (1)运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的。 (2)参考系的选取可以是任意的。 (4)参考系本身既可以是运动的物体也可以是静止的物体，在讨论问题时，被选为参考系的物体，我们常假定它是静止的。 (3)判断一个物体是运动还是静止，如果选择不同的物体作为 参考系，可能得出不同的结论。 (5)比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系。 2.选取参考系的原则 选取参考系时，应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定。例如研究地球公转的运动情况，一般选太阳作为参考系；研究地面上物体的运动时，通常选地面或相对地面静止的物体为参考系；研究物体在运动的火车上的运动情况时，通常选火车为参考系。在今后的学习中如不特别说明，均认为是以地球作为参考系。 * 【例1】甲、乙、丙三人各乘一辆飞艇，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲艇匀速上 升，丙看到乙艇匀速下降，甲看到丙艇匀速上升，则甲、乙、丙艇相对于地球 的运动情况可能是( ) A.甲和乙匀速下降，且v乙v甲，丙静止 B.甲和乙匀速下降，且v乙v甲，丙匀速上升 C.甲和乙匀速下降，且v乙v甲，丙匀速下降 D.甲匀速下降，乙匀速上升，丙静止不动 【解析】甲看到楼房匀速上升，以地球为参考系，说明甲艇在匀速下降。 乙看到甲艇匀速上升，说明乙艇也在匀速下降，且乙艇下降的速度大于甲艇下降的速度，即v乙v甲。 丙看到乙艇匀速下降，丙的运动相对地球可能有三种情况：①丙静止；②丙匀速下降，但v丙v乙；③丙匀速上升。丙的这三种情况都符合丙看到乙艇匀速下降的情形，至于甲看到丙匀速上升，丙同样可能有三种情况：①丙静止；②丙匀速下降，但v丙v甲；③丙匀速上升。 综上分析，该题答案为A、B、C。 A B C (1)甲、乙、丙三个看到的其他飞艇的运动是以自己所乘坐的飞艇为参考系的，所以解答本题时，要注意同一运动在不同参考系中的描述不同。 (2)参考系的选取虽然具有任意性，但在结合物理情景的具体选项中是唯一的，要在熟练掌握参考系概念的基础上，做好理解、辨别。 1 有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“山不动，是船行”所选的参考系分别是( ) A.船和山 B.山和船 C.地面和山