第 五 课 尊重他人.pptVIP

第 五 课 尊重他人 1、人们处理人际关系的黄金法则是： 这一法则的核心是： 2、什么是尊重？尊重他人的表现是什么？3、尊重的意义？信任是对 的尊重，宽容是对 的尊重，诚实是对 的尊重，守法是对 的尊重。 4、为什么要尊重他人？ 5、怎样尊重他人？ 己所不欲，勿施与人 相互尊重 ⑴尊重是对他人的尊敬和重视。 ⑵尊重是对他人的人格而言。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。 3、尊重他人的表现： 尊重表现为一种感情和态度。尊重意味着重视他人的权利和尊严，设身处地的为他人着想，理解他人的情感与感受，与人为善，真诚、平等地对待他人。 2、什么是尊重？ 公仆情怀 周恩来总理生前每次外出考察工作，离开视察地时都会亲自向服务员、厨师、警卫员和医护人员一一握手道别，以示对工作人员的感激和尊重。 列宁每次出入克里姆林宫时，卫兵们都向他敬礼。而列宁无论在什么情况下，也不忘向他们还礼。 说一说，这些领导人物的做法体现了什么？ 每个人，无论性别、身份、地位、爱好有什么 不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、 智能有什么差别，在人格上都是平等的。尊重 他人首先意味着尊重他人的人格。 上述故事告诉我们…… 尊重的实质： 尊重是对他人人格而言的。尊重他人首先意味着尊重他人人格。 以下做法，哪些是尊重？哪些是不尊重？为什么？ 1、电影院里，晓辉和壮壮边看电影边讨论，吃零食还发出很大的声音，一会，晓辉的电话响了，他又用很大的声音接起了电话。 2、小明去参加用人单位的招聘会，他服装整洁大方，准备好后，态度友好地向面试官说：“您好，我可以开始吗？” 不尊重。因为他们没有设身处地为别人着想，没有遵守电影院的规则，影响别人看电影。 尊重。因为对人有礼貌是尊重他人的最基本的表现 4、小伟随手把垃圾扔在地上，环卫工人劝他注意保护环境，他不屑地说“你不就是个扫地的，还说我” 3、在公交车上，阳阳对站在身边的老人和抱小孩的乘客视而不见，公交车司机提示他让个座，他装作没听见。 不尊重。因为尊重意味着与人为善。 不尊重。因为尊重他人首先意味着尊重他人的人格 不尊重。因为守法是对规则的尊重，他偷盗的行为是违法的。 6、晓东没完成作业受到批评后，认真完成作业。 尊重。晓东是诚实的人，诚实是对善的尊重。 5、 社会一角 你怎样看社会中出现这些不和谐的现象？ 结论：在社会生活当中，有许多基本的要求和规则，这些要求和规则的核心内容就是尊重。 离开了尊重，公德则无从谈起。 ——尊重是公德的前提。 学会了尊重，有助于全面提升自己的公德意识，做一个有道德、守纪律、受欢迎的人。 公交车上 图片中的两个年轻人的做法合适吗？为什么？你会怎么做？ 举两例社会生活出现的不和谐的音符。有什么危害？ 在公共场合乱扔垃圾 攀爬公共设施 在公共场合大声喧哗 不遵守交通守则 歧视弱势群体（如残疾人）…… 危害：这样的行为既是对别人的不尊重，也损害了自己的形象，不利于社会的和谐发展。 尊重是和谐社会的基础 4、尊重的意义 尊重的意义：①尊重是公德的前提 ②尊重是和谐社会的基础 ?尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要。 ?尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，要想获得别人的尊重，就要学会