苏教版小学语文五试讲.pptVIP

苏教版小学语文五年级上册 去打开大自然绿色的课本 问题 1) 补充：（ ）去打开大自然绿色的课本；你能总结文章结构吗？ 2) 课文重点写课本，还是写自然？又描写了自然界中的哪些事物？ （ ）去打开大自然绿色的课本 （ ）的大自然 问题 1、??? “打开”大自然的方法有哪些？ 2、?? 为什么可以把自然比作课本，自然与课本到底有什么共同点呢？ 问题一：我们知道课本中有文字让我们读，有插图让我们看，而大自然又是怎样被“打开”的呢？ a、??去吧，去呼吸山水间芬芳的空气； 　　b、? 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲； 　　c、??去描绘果园的丰收，沃野的耕耘； 　　d、 ?请听一听它们心中的声音； 　　e、??青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情； 　　f、???绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！ 问题二：我们读、看课本，为的是什么？到大自然中闻、看、画、听、登、走又为的什么？ * 初教系 07501 李卉 祖国号召我们 美丽、绚丽、神奇 课本打开：? 读、看 　　（祖国号召我们）去打开大自然绿色的课本 自然“打开”：闻、看、画、听、登、走 小结板书 *