人的生长发育和青春期教案教材课程.docVIP

1 人的生长发育和青春期 婴儿期（0~1岁） 幼儿期（2~6岁） 一、人的生长发育 童年期（7~11岁） 青春期（12~23岁） 青年期 （24~39岁） 成年期（24岁以上） 中年期 （40~59岁） 老年期 （60岁以上） 二、青春期发育：第二性征的出现 青春期卫生 人体概述 教学目标： 一、知识目标： 1、描述组成人体的主要器官和系统，并说出人体各个系统的主要功能 2、亲自动手实验，总结骨的成分和骨的特性之间的关系，从而了解研究人体结构和功能的一般方法 二、能力目标：培养学生的观察能力、表达能力、合作能力和实验能力 教学重点： 1、识别组成人体的器官和系统，举例说出组成人体的主要器官和系统 2、举例说出人体各系统的主要功能 3、举例说明人体各系统的结构和功能是相互统一的 教学难点： 1、举例说出组成人体的主要器官和系统 2、分析骨的成分与骨特性之间的关系 教学方法：讨论法、实验探究法 课时安排：1课时 教学设计： 一、引入：人类新个体的产生是由什么系统完成的？该系统由什么组成？它们的功能是什么？ 二、学生积极回答，教师总结引入课题 教学过程： 教师：展示人体全身骨骼模型，请学生介绍这模型有哪些骨骼？哪些肌肉？这些骨骼和肌肉属于哪些系统？该系统有什么功能？ 学生：观察