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《电子元器件与电路基础 》说课 说课内容 教学目标设计 一 教学内容设计 二 教学评价设计 四 三 教学过程设计 1. 教学任务分析 2. 教师情况分析 3.学生情况分析 4.教学资源分析 5. 教学目标设定 教学目标设计 一 1. 知识内容设计 2. 技能内容设计 3.情感内容设计 4.重点难点突破 教学内容设计 二 1. 教学方法设计 2. 学习方法设计 3.教学过程设计 教学过程设计 三 1. 课堂教学反馈设计 2. 学生学习评价设计 3.教学效果总评设计 教学评价设计 四 突出课程的职业性、实践性和开放性 课程的开发设计突出“以职业能力为主线，以应用为目的”的原则，重点加强对学生实践能力的培养，通过对项目设计制作训练，把资料查阅、器件选购、电路整合、安装调试、实验报告编写等电子工程设计和制作的方法传授给学生，培养其再学习的能力，在基础课程中逐步培养完成项目和构建工程的能力。 ? ? 单元实验 项目实验 整机实训 设计实验 单元实验------训练常用电子仪器的使用方法和电子元器件的基本测试方法，它所涉及的内容与课堂教学内容紧密相关，充分体现课程的实践性。 整