第三节植物激素的发现.pptVIP

胚芽鞘是什么? （一）达尔文的向光性实验1 达尔文向光性实验1 〈〈向光性与谁有关? （一）达尔文的向光性实验2 〈〈感光部位在哪? （一）达尔文的向光性实验3 （二）詹森的实验 问题 尖端产生的刺激在向 下运输的过程中, 如何引起 向光性? 4.四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位： 作用部位： 感光的部位： 弯曲的部位： 4．琼脂块a、b经图甲处理后，进行乙图操作，则图乙中胚芽鞘的生长方向是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A．直立生长 B．不生长 C．弯向a侧生长 D．弯向b侧生长 完成49页技能训练 2．植物激素和动物激素的比较 1．四类植物激素的比较 向光性原因：在单侧光照射下， 背光一侧生长素分布多，细胞生长快， 向光一侧生长素分布少，细胞生长慢， 结果使茎朝向光源一侧弯曲。 题 问 归 纳 A B C D E 思考题1： 请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。 答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不弯曲不生长 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长 馈 反 练 习 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为： 思考题2： B 馈 反 练 习 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗 ________生长， C盆的幼苗___________生长。 直立 不 向光弯曲 思考题3： 馈 反 练 习 解析：由于图甲的旋转作用，生长素浓度b侧＞a侧，所以b侧对应的胚芽鞘细胞生长快，所以弯向a侧生长。 答案：C 馈 反 练 习 合 作 探 究 评价实验设计和结论 讨论: 1、不严密。缺乏对照实验。 2、结论2不严谨。没有实验证明生长素不能从形态学下端运输到形态学上端。 问 题 归 纳 实验组： 对照组： 形态学上端 形态学下端 3、实验方案改造如下： 问 题 归 纳 直 击 高 考 【例1】(2009·北京)在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是(　　) A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B．色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 C．吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D．过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 B 直 击 高 考 阅卷报告：本题中误选A的考生不少，这些考生片面地理解了生长素主要由胚芽鞘的尖端产生，顶芽的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，却不知道生长素在植物体内本来含量就极其微小。因此，深刻理解植物激素的概念是避免犯错的关键。不能是大量合成。 直 击 高 考 2．(2010·青岛模拟)某同学进行了“倒插杨柳”的探究，结果如图所示。下列有关本实验研究的叙述中错误的是(　　) A．植物体生根和长芽的部位是一定的 B．本实验结果与生长素在植物体内运 输具有极性有关 C．幼根和幼枝的生长状况体现了生物的应激性 D．在柳枝中，生长素的运输动力是地心引力 解析：生长素的运输动力为呼吸作用。 答案：D ①由自身产生 ②特点：种类多、微量和高效 ③调节生物体的新陈代谢、生长发育等生理活动 相同点 随血液循环作用于特定的靶器官、靶细胞 不作用于特定的靶器官、靶细胞 作用部位 由专门的内分泌器官或内分泌细胞分泌 无专门的分泌器官，由植物体的一定部位产生 产生部位 不同点 动物激素 植物激素 类别 名称 课 堂 小 结 * 创 情 设 境 植物生长素的发现 创 情 境 设 在现实生活中我们经 常看到放在窗台上的 花弯向光源生长，向 日葵总是朝向太阳的 方向生长，你思考过 这是为什么吗？ 自 主 学 习 阅读教材P46找问题的答案，了解 什么是向光性。 题 问 归 纳 概念：在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象． 特征：是植物的一种应激性． 向光性 向性运动： 植物体受到单一方向的外界刺激而 引起的定向运动,称为向性运动。 向性运动的意义： 植物对于外界环境的适应。例 如向光性使植物的茎和叶处于最适宜利用光能 的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用。 问