六年级下册科学作业设计(1).docVIP

森达小学科学校本作业 第一单元：我们长大了 1、我在成长 一、判断 1.体重并非每年匀速增长。 （√） 2.我们的成长就是指身高和体重的增加。（×） 二、简答 1、我们的身体在成长过程中有哪些变化？ 答：我们的身体在成长过程中身高和体重有明显的变化，除此之外，大脑、心脏等各个器官也有很大的变化。 2、你在哪些方面发现自己长大了？ 答：①以前的衣服现在穿不上了。 ②与以前照片上的人相比，现在长大了。 ③体重与身高都比以前增加了。 ④我们的心理变得更加成熟了。 2、悄悄发生的变化 填空 1、青春期男女 身高 最先出现快速生长。 2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是 性发育 的开始。 3、 青春期 是由儿童向成年人过度的时期。女孩大约从 10岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的 身体形态 、 心理方面 都发生着巨大的变化。 3、人生之旅 一、填空 人的一生要经过（胎儿期）（婴幼儿期）（学龄期）（青春期）（青年期）（成年期）（老年期） 二、连线 呀呀学语???????????? ? ?老年期 十月怀胎?????????????? 婴幼儿期 颐养天年?????????????? 胎儿期 抚育后代?????????????? 青年期 勤奋学习?????????????? 成年期 生长迅速?????????????? 学龄期 努力工作????????????? ?青春期 4、踏上健康之路 简答题 1、我们在生长发育过程中应注意哪些？ 答：①注意个人卫生。 ②讲究营养并注意饮食卫生。 ③注意学习姿势与用眼卫生。 ④加强体育锻炼。 ⑤保证充足的睡眠。 ⑥不迷恋电脑。 ⑦科学用脑。 第二单元：遗传与变异 1、生物的遗传现象 一、填空 动植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象。 二、判断 1、如果父母双方都是高个，所生子女一定是高个的。（× ） 2、生物的每一个特征都是能遗传的。（?×） 三、写几句遗传的谚语。 答：1、龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞 。 2、种瓜得瓜，种豆得豆。 3、有其父必有其子。 4、虎父无犬子。 2、生物的变异现象 一、填空 1、动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。 2、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。 3、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。 4、变异一般有两种形式，一种是（遗传物质发生变化而引起的变异），称为可遗传的变异；一种是（在不同环境条件下产生的变异），称为不可遗传的变异。 二、判断 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。（?√） 3、寻找遗传与变异的秘密 一、填空 1、（孟德尔）被誉为现代遗传学之父。 2、（袁隆平）被誉为杂交水稻之父。 3、用人工的方法也可以使遗传物质发生（变异）。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：（无籽西瓜）（太空椒）（新型草莓）（瘦肉型猪）等。 二、简答 美国牧民成功培育了“安康羊”，这其中包含了什么道理？ 答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。 第三单元：进化 1、消失了的恐龙 一、填空 1.第一块恐龙化石是在（1822）年被发现的。 2、以前的恐龙种类有（梁龙）、（三角龙）、（翼龙）、（霸王龙）等。 二、判断 1.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（√ ） 2.化石就是生物。（ × ） 三、选择 下列生物中被称为“活化石”的是（ C ）。 A、恐龙 B、长颈鹿 C、蟑螂 2、化石告诉我们什么 一、填空 1.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。 2.如果把不同年代的（地层）比做一本书，那么（化石）就是书页中特殊文字。 二、判断 1.保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。（× ） 2.化石只能在沉积岩中找到。（ √ ） 三、简答 化石是怎样形成的？ 答：当动物死亡后，骨骼和牙齿等坚硬的组织被沉积层包围，并被矿物化。经过很长时间，就形成了化石。 3、达尔文与他的“进化论” 一、填空 1.（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著（《物种起源》）。 2.自然界中生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存了下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。 二、判断 1.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。（× ） 2.在自然选择中，凡是