2017年高三化学二轮复习提高解题意识的思考.ppt.pptx

关于高三化学二轮复习 提高学生解题意识的思考;高三二轮小专题突破思考;一.教学阶段的目标定位;二.二轮专题的选择定位;最大难题：二轮专题怎么开？;关于二轮中“陌生方程式书写” 如何开专题 ？ ;例1.Na2S2O3还原性较强,在溶液中易被Cl2氧化成SO42－,常用作脱氯剂,该反应的离子方程式为________。 ;反应热的计算;主备实验二轮专题前的思考;;意识种类;拓展1．…某学生拟用NaClO3制取ClO2气体,验证其性质的同时制取另一化合物NaClO2,实验装置如下图所示。;问题2：围绕解题意识如何组织二轮专题？;问题2：围绕解题意识如何组织二轮专题？;(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，此时溶液呈 (填“酸”、“碱”或“中”)性。将溶液煮沸，趁热过滤。将溶液煮沸的作用是 。 (4)步骤③中反应的化学方程式为 ，该反应需要在冰浴下进行，原因是 。 (6)制备过氧化钙的另一种方法是：将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是 ，产品的缺点是 。;(6)制备过氧化钙的另一种方法是：将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是 ，产品的缺点是 。;(6)制备过氧化钙的另一种方法是：将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是 ，产品的缺点是 。;(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，此时溶液呈 (填“酸”、“碱”或“中”)性。将溶液煮沸，趁热过滤。将溶液煮沸的作用是 。;(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，此时溶液呈 (填“酸”、“碱”或“中”)性。将溶液煮沸，趁热过滤。将溶液煮沸的作用是 。;【2016国乙】;(4)步骤③中反应的化学方程式为 ，该反应需要在冰浴下进行，原因是 。;(4)步骤③中反应的化学方程式为 ，该反应需要在冰浴下进行，原因是 。;(4)步骤③中反应的化学方程式为 ，该反应需要在冰浴下进行，原因是 。;;教学片断2.(2015国乙) ……草酸的钠盐和钾盐易溶于水,而钙盐难溶于水。草酸晶体(H2C2O4·2H2O)无色,熔点为101℃,易溶于水,受热脱水、升华,170℃以上分解。;(3)设计实验证明：①草酸的酸性比碳酸的强　　 。②草酸为二元酸　　 。　　 　　　 ;教学片断3．（2015福建） ;(3)在不同条件下KClO3可将KI氧化为I2或KIO3 。该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响，其中系列a实验的记录表如下(实验在室温下进行)：;教学片断4.（2015国甲）(1) 工业上可用KClO3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2，该反应氧化剂与还原剂物质的量之比为 。;(3)用下图装置可以测定混合气中ClO2的含量： Ⅰ.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50 mL水溶解后,再加入3 mL稀硫酸； Ⅱ.在玻璃液封装置中加入水,使液面没过玻璃液封管的管口； Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收； Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中； Ⅴ.用0.1000 mol·L-1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液（I2+2S2O32-＝2I－+S4O62-),指示剂显示终点时共用去20.00 mL硫代硫酸钠溶液。在此过程中： ①锥形瓶内ClO2与碘化钾反应的离子方程式为 。 ②玻璃液封装置的作用是 。 ③V中加入的指示剂通常为 ，滴定至终点的现象是 。 ④测得混合气中ClO2的质量为 g。 (4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐。若要除去超标的亚氯酸盐，下列物质最适宜的是_（填标号）。 a．明矾 b．碘化钾 c．盐酸 d．硫酸亚铁 ;定量测定;(3)