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专题：阅读与图像理解题 甲、乙二人同时从A地出发，沿同一条道路去3地，途中两人都使用两种不同的速度申 与巾（申＜叱），甲一半的路程使用速度申、另一半的路程使用速度叱；乙一半的时间使用 ? ? ? ? 速度力、另一半的时间使用速度卩2? （1） 甲、乙二人从A地到达B地的平均速度各是多少（用⑷和血表示）？ （2） 甲、乙二人谁先到达B地？为什么？ （3） 如图是甲从A地到达B地的路程s与时间/的函数图象，请你在图中画出相应 的乙从A地到达B地的路程s与时间t的函数图象. B 中点C 王师傅有两块板材边角料，其中一块是边长为60cm的正方形板子，另一-块是上底为 30cm ,下底120cm高为60cvn的直角梯形板子(如图(1),王师傅想将这两块板子裁 成两块全等的矩形板材，他将两块板子叠放在一起，使梯形的两个直角顶点分别与正方形 的两个顶点重合，两块板子的重叠部分为五边形ABCFE所围成的区域(如图(2),由于 受材料纹理的限制，要求裁处的矩形要以点B为一个顶点。 利用图(2)求出矩形顶点B所对的顶点到BC边的距离兀(cm)为多少吋，矩形的面 积y(cm2)最大？最大面积是多少？ 若想裁出的矩形为正方形，试求出血积最大的正方形的边长。 阅读理解： 我们知道，任意两点关于它们所连线段的屮点成屮心对称，在平而直角坐标系屮，任意 两点PCm戸）、OF，乃）的对称屮心的坐标为（峙工峙生）. 观察应用： （1） 如图，在平面直角坐标系中，若点戸（0, 一1）、P2（2, 3）的对称中心是点A,则点A 的坐标为 ; （2） 另取两点 B（—1.6, 2」）、C（-l, 0）.有一 电子青蛙从点Pi处开始依次关于点A、B、C 作循环对称跳动，即第一次跳到点Pi关于点A 的对称点P2处，接着跳到点B关于点B的对 称点巴处，第三次再跳到点P3关于点C的对 称点凡处，第四次再跳到点凡关于点4的对 称点巴处，….则凡、A的坐标分别 为 ， ； 拓展延伸： （3）求11!点P2O12的坐标，并直接写出在X轴上与点“2012、点C构成等腰三角形的点 的坐标. 我们把能平分四边形面积的直线称为“等积线”.利用下面的作图，对以得到四边形的“等 积线”：在四边形ABCD +,取对角线的屮点O,连结OA、OC.显然，折线AOC能 平分四边形ABCD的面积，再过点0作OE//AC交CD于E,则直线4E即为一条“等积 线”. （1） 试说明直线4E是“等积线”的理由； （2） 如右图，DE为一条“等积线”，F为CD边上的一点，请作出经过F点的“等 积线”，并对画图作适当说明（不需要说明理由）. 如图13 — 1至图13-4, OO均作无滑动滚动，O O 02均表示OO与线段AB、BC 或弧AB相切于端点时刻的位置，的周长为c,请阅读下列材料： 如图13 — 1, OO从的位置出发，沿43滚动到OO?的位置，当AB=c时， OO恰好自转1周。 如图13-2, ZABC相邻的补角是n。，OO在ZABC外部沿A-B-C滚动，在点3 处，必须由G）q的位置转到（DQ的位置，?O绕点B旋转的角ZO.BO^n^QO在点 11 B处自转——周。 360 S13-1 S13-1 解答以下问题： ⑴在阅读材料的①中，若AB=2c,则OO自转 周；若AB= I,则OO自转 周。在阅读材料的②屮，若ZABC= 120°,则OO在点B处自转 周； 若ZABC=60°f则OO在点B处自转 周。 ⑵如图13-3, /\ABC的周长为/, OO从与AB相切于点D的位置出发，在△ABC 外部，按顺时针方向沿三角形滚动，又回到与相切于点D的位置，自转多少周？ 图 13—3翩 图 13—3 翩3T ⑶如图13—4,半径为2的从半径为18,圆心角为120。的弧的一个端点A （切点） 开始先在外侧滚动到另一个端点B（切点），再旋转到内侧继续滚动，最后转冋到初始位置, OO自转多少周？ 如图1,正方形ABCD的顶点A,B的坐标分别为（0, 10） , （8, 4）,顶点C, D在 第一象限.点P从点A出发，沿正方形按逆时针方向运动，同时，点Q从点E （4, 0）出 发，沿兀轴正方向以相同速度运动.当点P到达点C时，P, Q两点同时停止运动.设运动时 间为t（s）. （1） 求正方形ABCD的边长. （2） 当点P在AB边上运动时，OPQ的面积S （平方单位）与时间心）之间的函数图 像为抛物线的一部分（如图2所示），求P, 0两点的运动速度. （3） 求（2）屮面积S （平方单位）与时问心）的函数解析式及面积S取最大值时点P 的坐标. （4） 若点保持（2）屮的速度不变，则点P沿着AB边运动时，ZOPQ的大小随 着时间r的增大而增大；沿着BC边运动时，ZOPQ的大小随着时间t的增大而 减小.当点P沿着这两边运