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（一）阅读《海燕》选段，回答后面的问题（19分） 　　海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的般栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。 　　就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 　　小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。 　　在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ 　　海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？ 　　小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？ 　　啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ 　　1、选段对海上的小燕子进行了细致的描写，请仔细阅读选段，用原文的词语回答问题。（3分） 　　（1）外形：_________________________________ 　　（2）飞翔：_________________________________ 　　（3）憩息：_________________________________ 2、选段是如何描写海燕在海上憩息的情形的？字里行间表达了作者怎样的情感？（4分） 3、有同学认为，把“就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了”一句中的“二只，三只，四只”删掉，会显得更简洁一些，你同意这种说法吗？谈谈你的看法。（3分） 4、“它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着”“小燕子却从容地憩着了”，这段中两处用了“从容”一词，请结合选段，说说这两处表达了作者怎样的情感？（4分） 5、作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子，为什么还要问自己“它们果是我们故乡的小燕子么”？请联系全文谈谈你的理解。（3分） 6、小小的燕子已经成为中国古曲文学中的一个鲜明的意象。以燕子为题或借燕子抒情的诗文很多，请调动你记忆的积累，写出两句描写燕子的古诗词。（2分） （二）阅读《毛泽东的少年时代》选段，回答后面的问题。（16分） 　　但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活；我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。 　　我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来，一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我，我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。 　　回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。 　　我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于选择的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这引起故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互