历史必修ⅱ人教新课标第4课古代的经济政策说课课件.pptVIP

古代的经济政策（说课稿） 课程标准 知道古代中国农业的土地制度，了解“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等政策及其影响。 制度在社会中具有更为基础性的作用，它们是决定长期经济绩效的根本因素。 ——道格拉斯·C·诺思 教学目标 知识与能力 了解古代中国的土地制度及“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等经济政策，通过对“重农抑商”政策、“海禁”和“闭关锁国”政策的措施的把握，分析其影响。利用对历史文献的解读，培养学生阅读历史文献的能力。 过程与方法 初步掌握运用对比法、史料阅读法等探讨“重农抑商”政策、“闭关锁国”政策的措施及影响。 教学目标 情感、态度和价值观 了解中国古代“重农抑商”政策在产生的背景，学会运用辩证唯物主义观点正确评价“重农抑商”在历史上所起的作用；理解“海禁”和“闭关锁国”政策的含义和危害，培养和树立开放的世界观。 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 “重农抑商”政策实施的原因、措施和影响；“闭关锁国”政策实施的影响。 “重农抑商”政策实施的原因和影响。 史料阅读与探究、讲授法、对比法。 土能生万物 地可发千祥 佑 保 土地制度演变的阶段 原始社会：土地属于氏族公社所有 夏商西周时期：井田制（土地国有制度） 春秋战国时期：井田制的破坏和封建土地私有制的确立 思