八级物理21《我们怎样听见声音》课件.ppt

1.声音是怎样产生的 2.声音是怎样传播的 3.人怎样听见声音 4.声音的传播需要介质 5.声音的传播有多快 6.人怎样听到声音 1.声音是怎样产生的？ 活动： A、把手放在喉咙上，对着同桌讲一句话，仔细的感受手有什么感觉？ B、用手敲击物理课本能不能发出声音？取几片碎纸屑放在物理课本上，再次敲击，会有什么现象？ 敲鼓的时候，鼓会响，刚停止敲鼓时还有声音，但是用手按住鼓面声音就停止了。发出声音的音叉放在水里，能产生声音，水花四溅;用分手握住音叉，停止发生，水花也不再飞溅。 这些例子都说明了声音与振动好像有一定的关系，那么他们之间有什么样的关系呢？ 声音是由物体　　　　产生的 说话时　　　在振动 敲鼓时　　　在振动 风吹树叶哗哗响，　　在振动 振动 树叶 声带 鼓面 　声源：正在发声的物体。 风声 读书声 雨声 　　一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。 振动停止，发声也停止。 2.声音是怎样传播的 将一块石头投入水中，水面就会形成一圈圈的水波。那么发生体周围有没有一种波呢？ 观察课本图2-4，音叉振动时，当音叉向左运动时，压缩了左侧的空气，这部分空气变密，而右侧的空气变得稀疏了；当音叉向右运动时，右侧的空气变密，而左侧的空气却稀疏了……随着音叉不断的振动，空间中形成了疏密相间的波动向远处传播，形成了声波。