大学精神与大学文化.pptVIP

三、现代大学理念的时代内涵 （一）走向社会中心的现代大学与大学理念 现代社会发展对大学的需求 大学自身发展对现代社会的需要 “轴心机构”“动力站” 大学走向社会中心的三个视角 应然 必然 实然 * （二）现代大学理念的时代内涵 现代大学仍然是一个追求高深学问的地方 追求高深学问是大学的一个与生俱来的古老理念，也是区别于其他社会机构、体现其存在价值的本质属性之一。 “人们探讨深奥的知识不仅出于闲逸的好奇，而且还因为他对国家有着深远的影响。” * 现代大学应具有针对性 Relevance 相关性 适切性 联合国教科文组织1995年提出的现代高等教育的三个核心概念之一 “高等院校的作为与社会期望的符合程度” 包括现代大学的全部职能和一切功能的针对性 * 现代大学应保持相对独立的品格 批判和预警 体现“社会的良心” 对社会需求不能不加选择地“有求必应” * 现代大学既应有大师 也应有大楼 “所谓大学者，非谓大楼之谓也，有大师之谓也” 大楼成就大师 大师成就大楼 * 现代大学应是国际化的 * 谢谢！ * 大学精神文化与大学理念 * 大学精神文化的涵义 大学理念的历史发展 大学理念的时代内涵 * 一、大学精神文化 大学精神文化的基本内涵 梁启超“文化者，人类心能所开积出来之有价值的共业也。