课时训练09-浮力.docxVIP

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课时训练(九) 浮力 (限时:60分钟) |基础过关| 一、选择题 1.[2017·成都]将一小石块浸没在水中,放手后小石块沉入水底,在小石块下沉过程中,下列分析正确的是 (  ) A.浮力变大 B.浮力变小 C.浮力大于重力 D.浮力小于重力 2.[2017·常州]2016年9月,三峡升船机投入使用,如图WK9-1甲所示,升船机能将船只从下游以“坐电梯”的方式抬升至上游;船只在下游驶入钢箱,抬升机构把钢箱匀速竖直托举至上游,抬升大小不同的船只时,钢箱内水深均相等,如图乙所示,则抬升机构托举钢箱的力 (  ) 图WK9-1 A.①②③一样大 B.①最大 C.②最大 D.③最大 3.[2018·眉山]如图WK9-2所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是 (  ) 图WK9-2 A.物体受到的浮力大小关系为FAFBFC B.物体密度的大小关系是ρAρBρC C.容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙 D.容器底部受到水的压强大小关系为p甲p乙p丙 4.[2018·德阳]体积相同的铝球、铜块和木块,浸在液体中的情况如图WK9-3所示,则比较它们受到的浮力 (  ) 图WK9-3 A.铝球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大 C.铜块受到的浮力最大 D.它们受到的浮力一样大 5.[2017·台州]用图WK9-4所示实验装置验证阿基米德原理,当物块浸入溢水杯时,水会流入空桶中。下列说法正确的是(  ) 图WK9-4 A.实验前溢水杯未装满水,对实验结果没有影响 B.物块浸入水中越深,水对溢水杯底部的压强越大 C.物块浸入水中越深,左侧弹簧测力计的示数越大 D.通过计算可知实验所用物块的密度为2×103 kg/m3 二、填空题 6.[2017·荆州]将一实心物体挂在弹簧测力计上,待其静止时弹簧测力计的示数为7.2 N,当把物体的13浸在水中时,弹簧测力计的示数变为5.2 N。此时物体受到的浮力为    N。若把该物体放入密度为1.5×103 kg/m3且足够多的另一液体中,待其稳定时,物体所受的浮力为    N。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3 图WK9-5 7.[2017·襄阳]如图WK9-6所示,当溢水杯盛满某种液体时,把实心物块缓慢放入杯中,物块漂浮,静止后溢出液体的质量为m1;当溢水杯盛满密度为ρ的液体时,把同一物块缓慢放入杯中,物块沉底,静止后溢出液体的质量为m2。则物块的密度为    。? 图WK9-6 8.[2017·自贡]有质量相同的两个实心球,其密度分别为水的密度的2倍和5倍。把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端,然后将两球完全浸没在水中,此时两球所受浮力之比为    ,两弹簧测力计的示数之比为    。? 三、实验题 9.[2017·宁波]为何漂浮在水面上的竹筷一般都是横躺着而不是竖直的?这一现象引起了小科的思考。 [思考] 漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用,因为它们是一对    力,所以竹筷应该能够竖直地静止在水面上,但事实并不如此。? [实验] 小科以内含金属块的中空细塑料管模拟竹筷进行实验探究。如图WK9-7所示,把一个质量适当的金属块,固定在一根底端封闭的中空细塑料管内的不同位置后,分别轻轻地竖直放到水和浓盐水中,观察它是否能始终保持竖直。观察到的实验现象如下表所示。 图WK9-7     金属块位置 液体      a b c d 水 不能 不能 能 能 浓盐水 不能 不能 不能 能 [分析] (1)把金属块和塑料管视为一个物体,金属块位置的改变,会改变物体的    位置。相同条件下,这一位置越低,细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。? (2)分析金属块固定在c点时,细管放入水和浓盐水中时的实验现象可知,相同条件下,浮力作用点的位置相对细管底端越     (选填“高”或“低”),细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。? 其实,上述现象还需要用杠杆、能的转化等知识来解释,有待于继续研究。 四、计算题 10.[2018·江干一模节选]水平桌面上有一个装有一定量水的柱形容器,用细绳系住一个重力为5 N、体积为100 cm3的合金块,浸没在水中如图WK9-8所示。竖直向上提起合金块,它匀速运动20 cm所用的时间为2 s(合金块未露出水面)。g取10 N/kg。求: (1)合金块浸没在水中时受到的浮力; (2)从合金块浸入水面前到浸没在水中(如图,但未接触底部)比较,则柱形容器对水平桌面的压力增加了多少? 图WK9-8 |走进重高| 1.[2017·青海]关于物体浮沉条件及应用实例,下列分析合理的是 (  ) A.同一密度计在不同液

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