化学物质的多样性复习课教学设计一课时.docVIP

PAGE PAGE 5 《化学物质的多样性》复习课教学设计（一课时） 泸州七中化学组 冯茂莲 教学目标： 1.能判断一些典型的混合物和纯净物。 2.能区分单质、化合物。 3.能对常见的氧化物、酸、碱、盐进行分类。 4.能找出物质分类中的包含、并列、交叉等简单逻辑关系。 过程与方法目标： 初步学会用比较、分类、归纳、概括等方法对获取信息进行加工。 情感态度与价值观目标： 1.初步建立科学的物质观，增进对世界是物质的，物质是多样的，多样性的物质是存在共性的。 2.体会个性与共性之间的辩证关系。 教学重点： 学会根据物质的组成、结构、性质对物质进行分类 教学难点： 找出物