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- 2019-10-08 发布于天津
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叶县仙台中学八年级生物(苏教版)上2016
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第一节 五彩缤纷的植物世界
【学习目标】
1.了解植物的主要类群
2.讨论、分析、归纳藻类植植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征
3.能说出植物类群的生活习性及各类群之间的相互关系
4.过本节的学习,懂得关爱生命,培养学生爱护植物的环保意识.
【自学导航】
自主学习教材回答下列问题:
1.藻类植物的结构都比较 ,大都生活在_______中。
2.单细胞藻类植物主要有 、 等,多细胞藻类植物主要有 、 等。
3.苔藓植物一般只有矮小的 和又小又薄的 ___,没有 _____,茎、叶中没有 。
4.蕨类植物不仅有真正的 、 、 ,而且在体内具有 ,因此能够较好地适应 生活。
5.蕨类植物通过产生生殖细胞 来繁殖后代。
6.苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开 ,因此只适于生活在 的环境中。
【合作探究】
1.假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向?
(1)苔藓植物生活在 的环境中。(干燥或阴湿)
(2)大多数树干的哪些部位苔藓多? 。(背光面还是向光面)
(3)树干长苔藓的多的一面朝 ______(南或北)。好!现在你已经能确认方向了。
2.请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征,填写下表
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