中学生的消费观念研究性学习设计.docVIP

《中学生的消费观念》研究性学习设计 【研究性学习的标题】中学生的消费观念 【研究任务名称】中学生进行合理消费 【小组成员】每组6人，共8组 【任务完成期限】2周准备时间+2课时 【情境】 随着生产力的发展，人民的生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这种变化在初中生身上充分体现了出来。健康、合理、文明的生活消费，既关系到个人的生活质量和健康成长，又关系到社会和集体的利益。消费如此重要，那么初中生的消费欲望是什么？他们的消费方向又是如何？影响因素是什么？有何对策？带着这一系列的疑问，开展了以“中学生消费观念”为题的研究性学习。 【任务】 学生组成合作小组，通过活动，了解搜集所需资料，形成文