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六年級分年細目的剖析 6-n-01 能認識質數、合數，並作質因數的分解 （質數＜20，質因數＜10，被分解數＜100）。 說明： 因數、倍數…….指兩數間的關係 質數、合數…….指數的性質 質因數………….指某數的因數中又具質數性質者 互質…….指兩數間的關係，除了1以外沒有其它公因數 因數分解、質因數分解 因數、倍數…..指兩數間的關係 甲÷乙的結果沒有餘數 →甲是乙的倍數，乙是甲的因數 甲能被乙整除 →想法：甲能被乙全部分光光 →甲÷乙 甲能整除乙 →想法：甲能剛好把乙瓜分完 →乙÷甲結果餘0 質數、合數 大於0的正整數可以分成三類 →1、質數、合數 質數：除了1和本身外沒有其它因數 →質數最多有幾個因數？最少有幾個因數？ 合數：大於1的整數中，不是質數者 →合數最少有幾個因數？ →最小的合數是多少？ 質數、合數 說明： 互質與質數 列舉觀察法短除法 互質與質數 質數～指單一個數 除了1和本身以外沒有其它因數。 例如：3是質數、11是質數、17是質數。 互質～兩個數以上的關係 兩個正整數除了1以外沒有其它的公因數。 例如：14與15雖然都是合數，但兩者互質。 列舉觀察法＆短除法 最大公因數 列舉觀察法＆短除法 最小公倍數 列舉觀察法＆短除法 最小公倍數 列舉觀察法＆短除法 最小公倍數 6-n-03 能理解除數為分數的意義及其計算方法，