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选中队委演讲稿范文 　　 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　 大家好!今天我们班来选中队委了，我的心情很激动，因为经过了一年的学习和生活，我深深地爱上了我们的学校，爱上了我们这优秀的一班。 　　 我们一班是个非常优秀的班级，我为自己是其中的一员感到非常骄傲，新的学期需要更多的同学一起来管理好我们的班级，中队委是非常重要的职位，需要有能力、有爱心的同学一起来担当，我相信我有这个能力。同学们，如果选我为中队，我会像上学期一样，在老师的指导下，当好小助手，帮助老师管好班级，努力地为同学们服务，使我们班成为全年级最优秀的班级，请老师和同学们支持我。 　　 谢谢大家! 　　 同学们： 　　 你们好! 　　 我姓王，我的名字叫王振鑫，我的兴趣是做航模、看书。我是个爱学习的人，我尊敬老师，团结同学，我想竞选三(2)班的中队委。假如我当上了中队委，我会帮同学们和老师们许多忙。如，帮老师端作业本，同桌忘带水彩笔了，我借他;同学忘抄作业了，我的借他抄，那位同学不再着急，而是慢慢地抄我给他抄的作业本。我还会把班级里的卫生打扫好，帮同学们一起搬凳子，拉桌子。总之我会为同学、为老师、为班级多出力。同学们，请相信我吧，请大家投我一票吧。谢谢大家的支持! 　　 老师，同学们，你们好： 　　 今天，我要竞选的是中队的学习委员语文委员。我活泼开朗、热爱集体、团结同学。并且爱好广泛，读书，下棋，溜冰，钢琴，今年还有三遍作文在南京晨报上发表，今后我都可以把这些健康向上的活动带到中队委。在班里，我不算是学习最好的，但我相信，在以后的日子中，我会是最努力的。 　　 假如我当上了学习委员。第一，我会更加严格要求自己，并要起到带头作用，管理同学，协助老师，努力提高大家的学习成绩。第二，我要增强集体意识，我们班50多个学生，是一个大家庭，这个家庭越大，我就越要为同学们树立榜样，相信在我和大家的共同努力下，让每个同学人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。第三，我热爱文学，阅读过很多史书，我可以组织班级成立读书小组，让同学们好读书，读好书，和同学们一起交流读书心得，开拓视野。请老师、同学们相信我，我一定能行。我已经在小队委工作了一个学期的时间，从工作中，我学会了怎样与同学相处、怎样解决一些矛盾，怎样协调处理好同学之间的关系。这一切证明：我有完全有能力胜任中队委一职，并且有能力把班级发扬光大。 　　 如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正并努力做好＃相信我没错的，请你投我一票吧，谢谢大家！ 　　 【扩展阅读篇】 　　 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 　　 定了演讲的成功与失败。 　　 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 　　 演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。 　　 演讲稿特点 　　 主要区别 　　 演讲和表演、作文有很大的区别。 　　 首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意 　　 见的一种社会活动。 　　 其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点： 　　 主要特点 　　 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 　　 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情