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- 2019-10-03 发布于广东
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材 21世纪高职高专新概念教材计算机导论(第二版) 内容提要 本书旨在突破以往仅介绍计算机软、硬件系统的框架模式,在对计算机系统的软、硬件作基本的介绍之后,按照高职高专学生的能力培养方向进行指导性论述。本书的目标是:学生通过学习,一方面能掌握一定的计算机软、硬件知识,另一方面也知道计算机的能力培养有哪些方向,在某一特定方向应该学习什么课程、掌握哪些软件的应用,为后续学习作一次全面、提纲式的介绍,特别是为自学提供理论指导。 内容提要 本书将能力培养大致分为八个方向:计算机硬件能力、计算机操作能力、用高级语言进行软件开发能力、信息系统开发能力、多媒体应用能力、计算机网络能力、Web应用程序开发能力和游戏程序开发能力培养。 本章学习目标 计算机发展阶段的划分标志 计算机的主要特点 冯·诺依曼原理和冯·诺依曼结构图 计算机的主要技术指标 进制及其相互转换方法 计算机中数的表示方法 ASCII码和汉字编码 计算机的应用领域和计算机应用能力培养方向 1.1 概述 电子计算机分为两大类: 模拟电子计算机(工作电信号:模拟量) 数字电子计算机(工作电信号:数字量) 通常所说计算机指:
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