人教版小学语文教育三袋麦子-讲课PPT(附心理辅导一篇）演示课件.ppt

仍有 * . 仍有 扔 * . 麦子 * . 食品 * . 发霉 * . 麦囤 * . 神秘 * . 舔嘴 * . 迫不及待 * . * . 　　 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 * . 　　 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 * . 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风， 晒晒太阳。 * . 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风， 晒晒太阳。 * . 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 * . 7．适当的自我暴露 必要时教师可以将自己的经历和感受说出与学生分享，使自己溶入学生集体活动之中，成为其中一员。同时这也可以推动学生的投入。 * khk . 8．包容 教师要包容学生的不同观点，不将自己的观点强加于人，不用集体的力量去否定个别学生的不同