人教版小学语文五年级上册教材解读(附心理辅导一篇）演示课件.pptVIP

推荐阅读 郑日昌，陈永胜.儿童心理辅导.上海：华东师范大学出版社，2003年版。 * khk . * . 五年级第一学期是第三学段的开端，一般称作小学高段的起始阶段，起着承上启下的作用。 * . 一、教材的基本结构与编排特点。 教材继续按专题组织单元，共设计了八 个专题。依次是： * . 月是故乡明 我 爱 阅 读 学习说明性文章 * . 生活的启示 遨游汉字王国 父母之爱 不忘国耻 * . 走近毛泽东 * . 其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。 * . 每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。 * . 每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。 * . 课例由4篇课文组成，其中精读课文2篇，略读课文2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语，将前后课文从内容上连接起来，并提示略读课文的学习要求。 * . 根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或“阅读链接”，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。 * . 口语交际·习作独立成一个栏目，并在有的单元中提供多