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- 2020-04-06 发布于天津
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如何提高学生的口语能力英语作为一门语言类学科其真正的价值在于交际这就要求我们老师必须想办法提高学生的英语口语能力学习一种语言需要在自己大脑里建立这种语言的意识用这种语言思考和表达而不是用中文思考再转换成外文自我设置一种语言环境就是自我充当由自己设定的语言环境中的某一角色有声地完成其语言任务比如假定要召开一个英语演讲会自己是演讲会的主持人那么就应该设想如何约稿如何布置会尝大会主席该如何致词等让自己进入这一角色有声地完成整个过程每个人可以根据自己的需要有目的地选择环境主题和角色在这样一种口语环境下使
如何提高学生的口语能力
英语作为一门语言类学科,其真正的价值在于交际。这就要求我们老师必须想办法提高学生的英语口语能力。
学习一种语言,需要在自己大脑里建立这种语言的意识,用这种语言思考和表达,而不是用中文思考,再转换成外文。自我设置一种语言环境,就是自我充当由自己设定的语言环境中的某一角色,有声地完成其语言任务。
比如,假定要召开一个 英语演讲会,自己是演讲会的主持人,那么就应该设想如何约稿、如何布置会尝大会主席该如何致词等,让自己进入这一角色,有声地完成整个过程。每个人可以根据自己的需要有目的地选择“环境主题和角色”。在这样一种 口语环境下使用外语,有如 音乐家在演奏时见到音
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