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帮孩子迈好中考第一步 解读“二下三上” 2008年3月9日 家长会议程 部领导讲话 上学期成绩分析 假期作业情况 开学以来的情况汇报 本学期的安排 二下三上的解读 学生家长及学生发言 初中部郑主任讲话 上学期成绩分析 假期作业情况： 作业情况突出的同学： 作业情况不好的同学： 开学以来的情况汇报： 考勤情况： 作业情况： 常规要求：每日计划 开学以来的成绩 本学期的发型 本学期的安排 四月份的微机中考（10分） 四月底五月初的期中考试 五月份地理、生物的结业考试 六月份的期末 “二下三上”的好习惯好细节 二下三上一体战略；师生家长三方御力。 优秀学生家长代表发言 优秀学生代表发言 再见 * * 一、“二下三上”时期的学生特征： 1、生理心理特点： 生理变化日趋稳定，心理对生理变化的适应能力 日趋平和认同；成人意识、个人意识，以及被尊重的 心理和要求平等民主的心理明显增强；同时一旦出现 客观现实与主观愿望冲突时，更容易急噪冲动；此外 这个时期他们的逆反情绪和反叛心理都明显增强。 异性朦胧期：他们愿意和自己喜欢的异性相处， 获得心理上的满足；单纯一味地追求“时尚”；比较要 面子，特别是男生甚至与异性交往不考虑别人如何评价。 愿意了解更多的书本以外的社会信息，同学朋友 往来频繁，社会交往活动比较多。从人格上看，处于 友