高中创新设计物理教科版选修3-4学案第二章机械波章末整合提升含解析.docVIP

章末整合提升 eq \a\vs4\al(机,械,波)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(波的形成\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(形成条件：波源和介质,形成原因：介质与介质间有相互作用力,波的实质：传递振动形式、能量和信息)),波的分类\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(横波：振动方向与传播方向垂直,纵波：振动方向与传播方向平行)),\a\vs4\al(描述波的,物理量)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(波长λ,波速v：v＝λf或λ＝\f(v,f)?v由介质决定?,频率f或周期T?f由振源决定?)))) eq \a\vs4\al(机,械,波)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(波的图像\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(物理意义,从波动图像可获得的信息,与振动图像的区别)),eq \a\vs4\al(波,的,现,象)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(波的反射：波从两种介质的界面上返回原介质,波的折射：波从一种介质进入另一种介质时要改变传播方向,波的干涉：两列波在相遇的区域内叠加而成,波的衍射：波绕过障碍物继续传播,多普勒效应：波源与观察者互相靠近或者互相远离时, 接收到的波的频率会发生变化)))) 一、波动图像反映的信息及其应用 从波动图像可以看出： (1