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- 2019-10-14 发布于安徽
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教学经验总结
XX中学 XX 同志
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教学经验总结
XX中学 XXX
在十多年的生物教学中,我的教学水平不断提高,教学经验不断积累。对高中生物教学的认识也在不断升华,现在我把自己的一些经验和大家一起分享。
一、让学生了解教学目标和教学内容, 明确学习要达到的目标在进行教学之前,我们把本章的教学目标、学习的重点和
难点、教师的授课要点教给学生,使学生对学完后应该达到的
水平和怎样达到这样的水平心中有数。 这样做有以下几个好处:①引导学生对学习内容有高度的意识和明确的认识。在目标激励下,学生的学习更有方向,知道自己为什么要学习,学习什么,这样就可以使学生的注意力保持在学习的内容上;②促使他们产生对学习结果的预期,当学生得知自己的学习效果时,就能激发他们的学习动机和热情,使他们在学习中更主动、更积极;③为检测学习效果提供依据,学习目标也是衡量学习质量和教学质量的标准,学生了解了学习目标,就可以适时对自己的学习效果和教师的教学效果进行检测和评价,使双方及时得到反馈信息,调整教学和学习的方法与进度。为此,我们针
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对不同教学目标安排了一些思考题和自测题;④扩展学生的知
识范围,学生增长大量相关知识,加深了理解。
1. 以“问题”为主线进行启发式教学
学起于“疑”,始于“惑”。只有当学生感到不能利用原有的知识解决问题时,才能激起他们的好奇心和求知欲,因此在教学前和教学中,我们时刻注意设
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