一年级培优辅差计划.docVIP

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  • 2019-10-07 发布于广东
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育红小学2017年秋季一年级(5)班培优辅差 \t /htm/201434/_blank 计划 学生情况分析: ?? ?本学期,我担任一年级的语文教学工作。本班有学生52人,学生刚从学前上来,学习习惯非常不好,组织纪律性也差,由于他们年龄偏小,活泼好动,注意力难以持久,缺乏自制力,而且只对自己感兴趣的事物投入热情,不能很好地自觉地学习。另外,由于各方面的差异,学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育,积极创设自主开放的课堂教学,尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来,把学习当成是一件快乐的事情。使他们健康快乐地成长,圆满完成本学期的学习任务。 二、指导思想: ?? ?以激发学生的学习兴趣,全面提高教育教学质量,力求每一个学生学习不断进步,能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参与、交流合作、探究发现,培养学生的创新精神和合作能力,培养学生终身学习的能力。 三、培辅对象: ?? ?培优: 田宗耀 陈俊贤 汪佳艺 刘利萍 ? ?王秋玉 辅差: 付峻杰 曾彬鑫 梁陶陶 朱致远 汤慧玲 四、培优辅差措施: ?? ?对优等生主要是训练他们的思维,培养他们的探索能力,对后进生主要要采取以下措施: ?? ?1、坚持以明确学习目的,端正学习态度为前提,帮助学生提高学习兴趣和学习动机。 ?? ?2、课堂教学中

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