部编版六年级语文上册第五单元《围绕中心意思写》习作训练范文3篇及点评.docxVIP

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  • 2019-10-05 发布于河南
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部编版六年级语文上册第五单元《围绕中心意思写》习作训练范文3篇及点评.docx

部编版六年级语文上册第五单元写作训练及范文3篇 习作主题:围绕中心意思写 目录: 1.“不”字中的父爱 2.尬 3.爱 ☆“不”字中的父爱☆ 我生活在一个“严父慈母”式的家庭里。从我记事起,父亲对我和妹妹说得最多的一个字,就是“不”! “爸爸,我想留在外婆家,再玩一个月再上幼儿园。”爸爸立即绷起脸:“这不行!” “天气多冷呀!我再睡一会儿,好吗?”“不可以!“我骑自行车去学校。”“行不通!”…… “不”字,对我和妹妹来说,意味着否定、拒绝,甚至它还一度遮掩了父爱,使我迷惑不解:父亲爱我吗? 不过,自从有了那一次出门经历,我才明白爸爸是爱我的。 记得那是一个星期六,爸爸、妈妈、我与妹妹一起去冷水滩度假。我想:那里景色秀美,还有许多亲朋好友,这次终于可以疯狂地玩了。到了目的地,爸爸、妈妈背着行李走在前面,一边走还一边与别人说话,因此走得很慢。我就和妹妹趁机悄悄地溜到一旁的池塘边。我们被那里面的小鱼吸引住了,于是我们就在池塘边捉小鱼。我们玩得兴高采烈,乐而忘返,时间也在不知不觉中溜走了。 也不知过了多久,一阵呼喊声传来:“小雪,小言(妹妹的名字)…”我们怔住了,回头看见爸爸匆匆地赶过来,满头大汗,气喘吁吁,脸上写满了焦虑、担心和恐慌。他生气地对我说:“小雪,你怎么可以带着妹妹乱跑呢?真不应该!我们都吓坏了!” 我们一回到临时

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