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- 2019-10-06 发布于河南
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广州市中小学教师职称评审教育教学
考核工作指导意见
根据《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(粤人社规〔2016〕5号)的要求,结合我市操作经验和实际情况,现就申报评审中小学教师职称教育教学考核工作,提出以下意见。
考核形式和主要内容
(一)“说课、讲课、评课”考核(适于各级教师考核)
根据实际情况,考核内容即既可组织说课、讲课、评课三种形式之中选二。如:讲课和评课考核,也可对说课、讲课、评课三项全部进行考核。
1.说课、讲课、评课的要求。上课要求依据学科课程标准,把握教学重、难点,尊重学生,注重方法,正确传授知识,培养良好学习习惯。说课要求说教材、教学方法、教学过程、板书设计及教学理
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