高职院校教学单位教学工作质量考核办法.docxVIP

桐城师范高等专科学校 教学单位教学工作质量考核办法 （试行） 为进一步加强学校教学质量管理，完善教学质量管理机制，充分调动教学单位工作积极性、主动性和创造性，促进和推动学校整体办学水平稳步提升，依据教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》及《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》、安徽省《深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量实施意见》和《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》，结合学校实际，制订本办法。 一、指导思想 通过对教学单位进行教学工作质量考核，彰显成绩和亮点，摆出问题与不足，褒扬先进，鞭策落后，达到“以考促改，以考促建，考建结合，重在建设，重在提升”的基本目的。 二、基本原则 以规范管理和教学成效为导向，突出重点，兼顾平衡，分项考核，便于操作，力求客观公正的反映各教学单位的工作质量。 三、考核目标与内容 教学单位教学工作质量考核从教学运行管理、教学建设与改革、师资队伍建设和学生培养成效四个方面进行。 （一）教学运行管理 严格执行专业人才培养方案，制订切实可行的专业课程与教学计划； 及时准确落实教学任务并科学合理安排任课教师，教师调、停课手续齐全且严格审批；按时有序地组织实施教学常规工作，及时有效地落实主管部门下达的教学工作；有序组织学生按时上课，学生请假手续齐全且严格审批；教学档案专人管理，归档完整，整理规范