幼儿园.中班期初家长会.docVIP

. . . . PAGE 学习参考 幼儿园中班期初家长会 一、会议目的： 1、向家长介绍本学期的教育目的与方法。 2、增强家园联系工作。 二、会议对象：本班幼儿家长 三、会议时间： 四、会议地点： 五、会议记录 1、感谢家长在上一个学期对班级工作的支持与配合。 2、介绍和分析幼儿在小班的发展情况和存在问题。 1）班级优势 2）需要加强方面 3、本学期保教工作重点 1）教育教学工作 2）保育保健工作 3）卫生安全工作 4）家园配合工作 4、每个月主要活动安排 六、家长会结束语 期初家长会提纲 感谢各位家长对我班工作的支持和配合，使我们顺利的完成了小班的保教工作，和孩子们一起升入了中班。本学期继续由我和老师及大家熟悉的？阿姨三人一起承担起？班的保教工作。希望各位家长能象在小班一样一如既往地配合支持我们的工作，对我们工作中的不足之处，也请各位家长及时与我们沟通，我们一定做到有则改之，无则加勉，让我们家园共同努力，使自己的孩子取得更大的进步。 一、感谢家长在上一个学期对班级工作的支持与配合。 1、协助幼儿完成班级交给的任务 在上学期我们班涌现出许多的很配合老师工作的家长，像????等家长为我们的教育活动给予了大力支持和配合。 2、每周一升国旗家长很配合老师让幼儿穿上园服来幼儿园参加升旗仪式。 二、介绍和分析幼儿在小班的发展情况和存在问题。 三、本学期保教工作重点 （一）教育教学工作 1、健康领域 在组织活动时遵循幼儿生长发育规律，注重适宜性。重视幼儿身体健康和心理健康，努力创设宽松、和谐的心理环境，并根据幼儿的情绪和行为表现，反思、调整和改进心理环境，促进幼儿健康成长。在满足幼儿受照顾需要的同时，尊重幼儿的独立要求。创设“自理”的条件与环境，强调在做中培养，鼓励并指导幼儿自理、自立。与家长合作，保持幼儿生活习惯和自理行为的延续性、一致性。在十一、十二月份对幼儿餐前、餐后、穿衣、折被常规进行评比，提高幼儿自我服务的质量。保证幼儿每天有2个小时户外活动时间，活动时重视培养幼儿对体育活动的兴趣，通过各种手段吸引幼儿主动参与，并体验运动的乐趣，达到锻炼身体，增强体质的目的。 2、语言领域 创设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与他人交谈，使幼儿想说、敢说、喜欢说，并能得到积极应答，体验语言交流的乐趣。开展丰富多彩的活动（如祖国妈妈您好、伞的世界、秋天真美等等）扩展幼儿的各种经验，积累表达、讲述的素材，使幼儿有感而发，有话可说，发展幼儿语言的理解、表达和思维能力。利用自然、生活化情景、适宜的图书（音像读物）、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读、书写和认识生活中常见的标记和文字符号的兴趣。。 3、社会领域 在一日生活中渗透幼儿社会态度和社会情感的培养，创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，确保每个幼儿有积极的情感体验。引导幼儿参加各种丰富多彩的集体活动，为每个幼儿提供为集体服务和表现的机会，增强其自尊心和自信心。给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面、多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验及交往技能、合作态度。并以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本社会规则，学习控制自己和尊重别人。 4、科学领域 在活动中精心呵护与培植幼儿对周围事物和现象的好奇心、认识兴趣和探究欲望。创设宽松的探究氛围，充分利用身边的事物和现象作为科学探究的对象，关注、支持幼儿探究活动和需要，鼓励幼儿大胆的提出问题和尝试解决问题，接纳幼儿不同的意见、探究方式和发现，灵活整合科学教育的内容，体现合作探究式的师生互动。活动中重视幼儿合作、表达与交流能力的发展，引导幼儿积极参加小组探索和讨论，学习用语言真实的表达活动过程和发现，尊重别人的观点。 5、艺术领域 为幼儿提供宽松自由与教育内容相适应的环境，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表现自己的体验。发挥艺术的情感教育功能，避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向。尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，放手让幼儿去想象和创造，分享他们创造的快乐，并能根据幼儿发展情况和需要，对表现方式和技能给予适时适度的指导，克服过分强调技能、技巧和标准化要求的倾向。 6、主题教学活动 本学期我们继续开展主题探索活动，小班阶段主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们工作的开展起了极大的帮助。在今后的主题开展中同样要请家长配合、支持我们的工作。有些物品需要家长带来的，请你接 孩子时能及时的看一看我们的通知及要求。也有一些是需要家长知识上的配合：比如有些家长具备某方面的 专业知识，而我们正需要这方面的知