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- 约 19页
- 2019-10-14 发布于江苏
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《朝花夕拾》综合测试题
一、填空
1. 《朝花夕拾》是鲁迅先生 年所作的回忆 集,共 篇。目前,我们学过其中的
《 》和《 》。
2. 《二十四孝图》着重分析了 、 、 等孝道故事,指斥这类封建
孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
3. 作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《 》 。
4. 《五猖会》中,父亲让我背 ,让我感到痛苦。
5. 鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍。
6. 《二十四孝图》中, 、 、 等都是孝道故事的名称。
7. 鲁迅在仙台学医时发生了 件重大的事。
8. “赛神会”中“我”和许多人喜欢看 。
9. 鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京
10. “好。那么, 走罢 ! ”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《 》篇。
11. 鲁迅在《琐记》一文中 , 用了“ ”一词来讥讽洋务派的办学。
12. 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲 , 就照例地吃侉饼 , 花生米 , 辣椒 , 看《天演论》 , 表现出鲁迅探求
真理的
13. 《范爱农》一文中 , 作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个 。
14. 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活 , 记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片
段 , 并说明了在仙台医专时 的一生中重要的经历。
15. 鲁迅在 《二十四孝图》里, 针对 “ 、 、 ”等孝道故事做了分析 ,
揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
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16. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情 , 揭露了封建教育对儿童天性的
压制。
17. 鲁迅在《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
18. 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如
“ ”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的
故事,如模仿则有性命之忧了。
19. 作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都
死在他肚子里。”,表达了鲁迅先生对“ ”的愤怒之情。
20. 鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经
历在《 》中提及。
21. 朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《 》,
《 》。
22. 在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了 的区别。
23. 鲁迅在《无常》一文中 , 通过对 的描述 , 指出“公正的裁判是在阴间” , 以讽刺
当时社会上的“正人君子”之流。
24. 鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师 的照片。
25. 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这
位朋友是 。
26. 《朝花夕拾》原名《____________》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其
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