浙教初中数学八下《1.0 第四章 平行四边形 19专题六课件.ppt

专题六　与中点有关的辅助线作法 教材母题?(教材P99例题) 已知：如图，在四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点． 求证：四边形EFGH是平行四边形． 证明：见教材P99页 ? 【思想方法】　(1)连接对角线，把四边形转化为三角形体现了转化思想． (2)遇到中点找中点，这种方法常用于解决三角形和四边形的有关问题，主要是连接两个中点作中位线．因此，在三角形中，已知三角形两边中点，连接两个中点，即可构造三角形的中位线． (3)遇到中点作中线，这种方法常用于解决直角三角形或等腰三角形的有关问题，主要是运用直角三角形斜边上的中线或等腰三角形底边上的中线的性质．因此，遇到直角三角形斜边上的中点或等腰三角形底边上的中点，应联想到作中线． 变形1　如图，在锐角三角形ABC中，分别以AB，AC为边向外作等边三角形ABM，ACN，已知D，E，F分别是BM，BC，CN的中点，连接DE，EF.求证：DE＝EF. 证明：延长AF交直线BC于点M，延长AG交直线BC于点N.∵BD平分∠ABM，∴∠ABF＝∠MBF.∵AF⊥BD，∴∠AFB＝∠MFB.∵BF＝BF，∴△AFB≌△MFB.∴AF＝MF，AB＝BM.同理可证AG＝NG，AC＝CN.∴FG是△AMN的中位线． 变形3 如图，在四边形ABCD中，AB＝CD，M，N分别是BC，AD的中点．求证：∠BEM＝∠CFM. 证明：如图，连接AC，取AC中点G，连接NG，MG.∵M，N分别是BC，AD的中点，∴NG是△ACD的中位线，