七年级上册生物总复习.pptVIP

1.生物圈是最大的生态系统。 人类活动对环境的影响有许多是全球性的。 第五节 生物圈是最大的生态系统 2.多种多样的生态系统 ①森林生态系统 ②草原生态系统 ③海洋生态系统 ④淡水生态系统 ⑤湿地生态系统 ⑥农田生态系统 ⑦城市生态系统 “绿色水库” 生物圈中最大的生态系统 最大的生态系统是------- 生物圈 练习： 1.下列属于生态系统的是（ ） A.天鹅湖 B.天鹅湖的所有植物 C.天鹅湖的所有动物 D.天鹅湖的所有生物 2.最大的生态系统和有绿色水库之称的分别是（ ） ①生物圈 ②海洋生态系统 ③森林生态系统 ④湿地生态系统 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ A D 3.生物圈是一个统一的整体------是地球上最大的系统系统 注意DDT的例子 （富集）课本26页。 课本27页1题33页生物圈2号 生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。 第二单元 生物和细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 第一节 练习使用显微镜 1.显微镜结构功能 显微镜的主要结构： ①目镜 ②物镜 ③反光镜 常考结构“目镜、物镜、反光镜”“细准焦螺旋” 2.显微镜的使用：P37 四、整理 低倍对光 白亮圆形视野 先低倍后高倍 3.显微镜下观察的物像是倒像。注意玻片标本的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 练习：1.玻片上的“上”字和“bd”在显微镜上看到的是什么样？ 2.显微镜观察物像时，若视野物象偏左上方，可把玻片标本向 方移动，使物象居中。 4.放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 放大倍数越大，所看到的物像越大；所看到的物体数目越少。 练习：3.目镜5X,物镜8X显微镜下看到的的细胞数目是20个；如果换成目镜10X,物镜20X显微镜下看到的的细胞数目是 个。 4.实验室内显微镜对光时，若视野太暗，可选用 面镜和 光圈。 4 中心 对称 凹 大 左上 5.物镜有高倍镜和低倍镜之分，区别如下： 高倍镜 低倍镜 放大倍数 大 小 视野明亮程度 暗 亮 细胞数目 少 多 练习： 如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，得到以下各图。那么下列说法正确的是（ ） A．视野最暗的是② B．正常观察顺序是③→①→② C．观察③图时不能调节粗准焦螺旋 D．正常观察顺序是①→②→③ C 第二节 观察植物细胞 1.放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 2.切片、涂片、装片的区别 P42 ①切片——用生物体上切取下来的薄片制成 ②涂片——用液体的生物材料（如细菌培养液、血液） 经过涂抹制成 ③装片——用生物体上撕下或者挑取的少量材料制成 以上三种玻片标本，都可以制成永久的（永久玻片）和临时的（临时玻片） 3.实验：观察动植物细胞：实验过程P43－44、p47—48 制作动植物细胞临时装片的基本步骤： 植物：净----滴（清水）----撕----展----盖----染（稀碘液）----吸 动物：净----滴（0.9%生理盐水）----刮-----涂----盖----染（稀碘液）----吸 注：生理盐水：防止口腔上皮细胞吸水变形甚至胀破。 稀碘液：便于寻找和观察细胞，可使细胞结构(尤其是细胞核)看得更清楚。 气泡：中间白亮四周黑的圆形或者椭圆形结构。 1. 制作临时装片的正确步骤是（ ） ①洁片 ②染色 ③展平 ④滴清水 ⑤取材 ⑥盖片 A. ①⑤④②③⑥ B. ⑤①④③②⑥ C. ①④⑤③⑥② D. ④②⑤③⑥① 2.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ） A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B.观察装片时，发现物像在视野右上方，应将装片向左上方移动 C.物像的放大倍数越大，视野越亮，所看到的细胞数目越多 D.盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上液滴，然后缓缓放平 练习： C D 见书P49 3.以下是某同学制作和观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程，请用所学知识回答