新员工助飞计划一对一培养范亮.docVIP

文件编号：WPLC15 生效日期：2015年3月16日 版 本 号： A 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 编 制：范 亮 李永庆 批 准： PAGE6 / NUMPAGES7 “新员工助飞计划”北京海阳顺达一对一培养导师制度 一、目的： 1、根据公司最高管理层提出的加强一线团队建设思想、“能打仗、打胜仗”的一流基层队伍，要求建立规范、系统的导师制度，探索新的人才培养模式，营造健康积极的工作氛围，稳定基层员工队伍； 2、帮助新员工迅速融入企业文化，了解工作环境，熟悉工作流程，掌握岗位知识与技能，促进新员工成长； 3、在“教”与“学”中激发资深员工的带教热情，创造全员学习、乐于分享和发展他人的文化氛围。 二、适用范围： 1、生产部试用期员工； 2、新入司的技术工 三、培养周期： 类 型 辅导周期 辅导形式 新员工 未从事过 15天 一对一辅导 熟练工 15天 一对一辅导 四、培养导师分类及师资要求： 导师分类 导师基本要求 导师特殊要求 新员工导师 （1）认同企业文化，有能力对培养对象进行思想引导，善于听取意见，并为他人解决问题； （2）在本职工作岗位上具有专长； （3）具备熟练的沟通和指导技巧； （4）有分享传承意愿，将带教视为个人发展的机会。 主操级以上员工，工龄1年以上，无不良纪录。 技术工导师 班长级以上员工，工龄2年以上，无不良纪录。 五、导师制职责划分： 1、导师职责： （1）以身作则对培养对象进行公司企业文化的引导，使其尽快融入公司； （2）熟悉并掌握培养岗位的职责、操作技能； （3）对培养对象进行工作方法、技能的指导，提高其工作能力和岗位适应性，解答遇到的问题； （4）及时了解培养对象思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围； （5）对培养对象工作工作质量、工作进度、工作业绩部分负责； 2、培养对象职责： （1）认同并融入公司文化，自觉实践公司的核心价值观念； （2）认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司生产运作流程，并严格遵守执行； （3）虚心接受导师的指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及同事请教，尽快熟悉工作环境； （4）积极参加新员工培训，认真学习培训资料； （5）培养期满15天，需提交试用期个人工作总结报请相关领导审批。 六、导师制培养实施办法： 1、新员工入职时，由所在部门根据岗位情况及导师师资要求，从本部门中确定符合任职条件的导师，报人力资源部进行资格确认； 2、通过资格确认的导师与培养对下岗签订一对一培养协议，报人力资源部备案，正式建立双方培养关系。每名导师仅限确定培养对象一名； 3、新员工正式上岗之日，开始15天的试用期并同时开始为期15天的岗位培养期，导师根据岗位要求对新员工进行在职岗位辅导，掌握并及时向部门反馈新员工的工作及学习进度，根据新员工的实际工作表现及技能进行评估，作为新员工转正依据之一； 4、辅导期满后，由新员工所在部门及人力资源部组织对新员工进行上岗考核，填写《试用期员工期终综合评定表》，考核合格经相关领导审批后，导师培养周期结束，开始接受新一轮培养任务。 5、15天辅导期满，培养对象未通过考核的，由培养导师继续进行指导，直至考核合格； 七、导师奖金发放： 1、15天辅导期结束后，根据新员工上岗考核结果，培养对象合格上岗的，向导师一次性发放200元的导师费用，培养对象未通过转正考核的，对导师处罚100元，并继续继续培训直到考核通过。 2、培养对象试用期间工作表现出色，岗位适应性强，提前结束试用期的，经所在部门提出人力资源部核实，对培养对象予以提前转正，导师费用仍然按照200元的标准，可提前发放给培养导师。 3、生产部负责统计当月新员工转正情况，同时核算培养导师费用，制作《培养导师费发放统计表》，经生产部厂长、分管领导、人力资源部及总经理审批后，与当月工资一起发放。 八、导师制工具： 1、附件一：试用期员工期终综合评定表； 2、附件二：培养导师费发放统计表； 3、附件三：一对一培养协议。 九、其他： 1、本制度自6月份起实施； 2、本制度由人力资源部负责解释和修订。 编号：WPHD16试用期员工期终综合评定表 编号：WPHD16 姓名： 工号： 专业： 学历： 入司时间： 部门： 拟任职位： 直接主管姓名： □社招□介绍 自我总结 从工作态度、工作能力、工作绩效三方面以具体数据、实例进行客观总结，描述自