北京课改初中数学九上《19.1比例线段》PPT课件 (2).ppt

练习： （1）若a、c、d、b成比例线段，则比例 式为____________,比例内项______， 比例外项_____，第四比例项______； （2）若m线段是线段a、b的比例中项，则 比例式为________，等积式为_______； （3）若ad＝bc，则可得到多少个比例式？ c、d a、b b m2＝ab 试一试： （1）已知 ，求 和 的值； （2）如果 （k为常数），那么 成立吗？为什么？ 合比性质： 如果 ，那么 例1.已知 ,求 ， . 例2.已知 求 的值. 设参数法,为“桥梁”，在解题中增设k，又在解题中自行消失。当题目中出现等比的形式时通常考虑这种方法. 例3.已知：如图，△ABC中,D, E分别是 AB,AC上的点,且 ,由此还可 以得出哪些比例式?并对其中一个比例式简述成立的理由. A B C E D …… 例4.已知:△ABC和△A’B’C’中, 且 ,△A’B’C’的周长为50cm 求:△ABC的周长. 例5： 在平面直角坐标系中,点O,A,B,C,D的坐标分别是O(0,0),A(3,4),B(3,0),C(0,-6), D(-8,-6),则在OB,OA,AB,OC,OD,CD中,共有几组是成比例线段,请写出来. 练习 ⑴若m是2、3、8 的第四比例项，则m= ； ⑵若线段x 是3和27的比例中项，则 x = ； ⑶若 a ：b ：c = 2 ： 3 ：7 , 又 a + b + c = 36， 则 a = ，b = ，c= . 12 9 6 9 21 ⑷已知 则 . 已知 4a = 7b，你能计算出下面各式的值吗？并说明你计算的根据是什么？ ⑴ 比一比，看谁算得快： (2) (3) (4) 小 结 1、注意灵活应用比例的有关性质： 基本性质： ， 则 ad = bc. ， 则 合比性质： 设参数法 2、认真观察图形，特别注意图形中线段的和、差，巧妙地与合比性质结合起来. 3、要运用方程的思想来认识比例式，设出未知数，列出比例式，化为方程求解. 变式练习 1、同一时刻，一竿的高为1.5m，影长为1m，某塔影长20m，求塔的高. 2、已知：如图， ， AD = 15， AB = 40，AC = 28，求 AE . A B C E D 3、已知：如上图 求: 的值. * *