2014届中考历史复习方案课件基础梳理+综合拓展：第19课时第二次工业和第一次世界大战.pptVIP

* * * * * * 第19课时　第二次工业革命和第一次世界大战 基 础 梳 理 基 础 梳 理 综 合 拓 展 综 合 拓 展 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 基 础 梳 理 综合拓展 基础梳理 考点1 第二次工业革命 考点聚焦 1．背景 (1)19世纪中后期，资本主义制度在欧、美主要国家确立。 (2)资本主义市场的扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。 2. 标志 (1)电力、石油等新能源的利用。 (2)内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制。 (3)电报、电话等通讯手段的发明。 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 综合拓展 基础梳理 3．人类进入电气时代 (1)1831年，英国科学家法拉第通过实验发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据。 (2)1866年，德国工程师西门子发明了可以实用的发电机。 (3)1870年，比利时人格拉姆发明了可以实用的电动机。 (4)美国人爱迪生发明电灯泡等，他一生发明近2000项，被称为“发明大王”。 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 综合拓展 基础梳理 4．电讯业的兴起 (1)1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报。 (2)1876年，美国人贝尔发明了有线电话。 (3)1895年，意大利人马可尼发明了无线电报。 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 综合拓展 基础梳理 考点2 交通运输的新纪元 1．内燃机的创制和石油工业的发展 (1)内燃机：内燃机的创制是第二次工业革命的又一重大成果。 (2)石油工业：内燃机的发明和使用推动了石油工业发展，石油成为又一重要能源。 2．汽车、飞机的发明 (1)汽车： 德国人卡尔·本茨研制了第一辆 三轮汽车。法国人埃米尔·勒瓦 瑟制成第一辆四轮汽车。美国人 亨利·福特发明了汽车装配生产线，成为著名的“汽车大王”。 (2)飞机：1903年，美国人莱特兄弟发明了飞机。 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 综合拓展 基础梳理 3. 第二次工业革命的特点和影响 (1)特点 ①自然科学同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。 ②规模更大，范围更广，发展更迅速。 ③后起国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。 (2)影响：大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长；改变了人们的生活方式，提高了生活质量；导致了垄断组织的产生，垄断组织适应和促进了社会生产力的发展；19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 综合拓展 基础梳理 考点3 两大军事集团 1．帝国主义国家政治经济发展的不平衡 (1)表现：19世纪末20世纪初，美、德工业总产值上升为第一、第二位，英、法退居第三、第四位。 (2)20世纪初，世界已瓜分完毕，世界殖民体系最终确立。在这一体系中，英法所占殖民地面积居第一、第二位，美德所占殖民地面积居第五、第四位。 (3)后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，列强纷纷制定争霸世界的计划。 2．三对基本矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾(主要矛盾)。 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 综合拓展 基础梳理 3．两大军事集团形成 (1)三国同盟 ①1879年，德国和奥匈帝国结成军事同盟。 ②1882年，意大利加入德奥军事同盟。 ③德、奥、意形成三国同盟，德国在同盟中处于核心地位。 (2)三国协约 ①1892年，法国和俄国缔结了军事协定。 ②1904年，英国与法国签订英法协约。 ③1907年，英国与俄国签订了英俄协约。 ④三国协约的核心是英国。 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 综合拓展 基础梳理 考点4 第一次世界大战 1．爆发 (1)导火线：1914年6月，萨拉热窝事件。 (2)爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英随即参战，大战爆发。 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 综合拓展 基础梳理 2．主要战线：在欧洲形成西、东、南三条战线。以西线和东线为主，西线是关键。 3．重大战役：马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战。其中，凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”。 4．结束：1918年10月，奥匈帝国瓦解。1918年11月，德国投降，一战以同盟国的失败而告终。 5．影响 (1)性质：这次大战是一场非正义的掠夺战争。 (2)第一次世界大战给人类带来了深重灾难；摧垮和削弱了一些帝国主义国家；推动了无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展；出现了世界上第一个社会主义国家苏俄。 第19课时┃ 第二次工业革命和第一次世界大战 综合拓展 基础梳理 针对演练 扶一把 1912年4月14日，泰坦尼克号游轮在撞上冰山后发出求