比较大小-公开课件（讲义）.pptVIP

3.1.2 比较大小 * * 北师大课标必修5·§3.1 任意两个实数a,b都能比较大小 由此可知，要确定任意两个实数a,b的大小关系，只需确定它们的差a-b与0的大小关系. 复习回顾 解： 点评：比较实数大小的基本步骤： 作差—变形—判断符号—定结论 例题讲解 例1 例2试比较 （x＋1）（x＋5）与（x＋3）2 的大小. 解 因为 （x＋1）（x＋5）－（x＋3）2 ＝（x2＋6x＋5）－（x2＋6x＋9） ＝－4＜0 所以 （x+1）（x+5）＜（x+3）2 例题讲解 例题讲解 不等关系有一个重要特征——传递性 例3 建筑设计设定，民用住宅的窗户面积必须小于地板面积，但按采光标准，窗户面积与地板面积的比值应不小于10％，且这个比值越大，住宅的采光条件越好.试问：同时增加相等的窗户面积和地板面积，住宅的采光条件是编号了，还是变坏了？请说明理由. 抽象概括 一般地，设a,b为正实数，且ab，m0，则 思考交流 结合章头语的内容，请与同学合作填写下表 丁 丙 乙 甲 m y x 同学 你悟出了什么道理吗？ 故事中的数学 两个人，一个人很穷，攒了很多年，才攒了一个金币，另一个人却很富有，已经攒了一万个金币.富人嘲笑穷人说：“你太穷了，我的财富是你的一万倍呀！”，有一天，富人和穷人各得到了一笔相同的财富，如果不知道这笔财富是多少，你能判断他们的贫富差距是