七年级生物上册第二单元第二章 植物体的结构层次.pptVIP

生物体由小长大 细胞的 生长 细胞的分裂 细胞体积 变大 细胞数目 增多 观察 比较 思考 生物体从小长大主要靠细胞的生长还是细胞的分裂呢？ 一个生物体的大小，主要决定于细胞的 ，而不是细胞的 。细胞数量的增加靠细胞的 ，所以生物体由小长大，主要靠细胞的 。 大小 数量 分裂 分裂 11111 大自然中万紫千红、色彩斑斓的植物，也是由细胞构成的。 细胞是怎样构成植物体的？ 细胞的生长 细胞的生长: 细胞不断从周围环境中吸收_________，并且转变成组成自身的物质，______会由小变大。 营养物质 体积 细胞生长 细胞的分裂 细胞的分裂: 一个细胞分成两个细胞。 细胞分裂的结果是使__________成倍数增加。 细胞数量 受精卵 起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。 受精卵 分裂 分裂 分裂 细胞分化形成组织 分化 　　在个体发育过程中, 一个或者一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程就是细胞分化。 细胞分化 　　细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 组织 受精卵 分裂 分化 保护组织 营养组织 输导组织 分化 分化 分生组织 机械组织 位于植物体的表面。 具有保护内部柔嫩部分的功能。 细胞排列紧密。 位于叶肉和果肉等部位，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 营养组织 液泡（ ） 细胞壁（ ） 薄 大 叶绿体 位于根、茎、叶中。 导管：运输水分和无机盐； 筛管：运输有机物。 输导组织 机械组织： 细胞壁增厚； 起支撑和保护作用； 分布于茎、叶柄、 叶片、花柄、果皮、种皮等处。 在植物体内有一部分细胞，终生保持着分裂能力。 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。 分生组织 植物的根尖、茎尖和芽中 几种组织的比较 名称 分生组织 保护 组织 营养 组织 输导组织 机械 组织 细胞 特点 细胞排列____ 壁_____ 液泡____ 细胞壁 _____ 功能 分布 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。 细胞____、 核____、壁___ 质____ 小 大 薄 浓 紧密 薄 分裂、分化形成其他组织 保护 运输 细胞 较___ 长 根尖的______、芽的生长点、茎内的形成层 根、茎、 叶的 ______等 根、茎、叶、花、果实、种子 茎、叶的 ____ 根尖的 ______等 分生区 表皮 叶脉 成熟区 储藏营养物质 大 增厚 支撑、 保护 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 绿色开花植物体的六大器官 探究一 植物体是怎么组成的？ 种子 果实 花 叶 茎 根 能运输各种营养物质 可以用来繁殖后代 进行光合作用制造有机物 吸收水分和无机盐 以绿色开花植物体为例 植物器官里有哪些组织？ 小组探究 对番茄进行解剖、观察，并对照课本知识进行识别。 1、番茄的果皮有什么特点？它有什么作用？属于哪种组织？ 外面的果皮——保护组织 果肉——营养组织 2、番茄最好吃的部分是什么？ 属于什么组织？ 3、番茄果肉中有一些黄色细丝，是什么？它有什么作用？ 4、番茄的果实主要由 哪些组织构成的呢？ 黄色细丝——输导组织 保护组织 营养组织 输导组织 番茄中的主要植物组织: 保护组织 营养组织 输导组织 观察叶片的结构 叶片的结构示意图 -*- * 板书，细胞分化，细胞群，要求细胞群中细胞形态相似，结构、功能相同。 板书，细胞分化，细胞群，要求细胞群中细胞形态相似，结构、功能相同。 植物体的结构层次 11111 保护和支持 保护细胞并控制物质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 新陈代谢的场所 线粒体 为细胞的生命活动提供能量 动植物细胞的结构对比 线粒体使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。 细胞的生活是物质、能量、和信息变化的统一。 1.物质。其生活需要物质。能从外界摄取各种物质兵排出一些不需要或有害的物质，细胞膜能控制物质进出。 2.能量。其生活需要能量。有叶绿体和线粒体。 3.信息。细胞控制中心是细胞核，细胞核统一指挥和控制细胞中的物质和能量变化。它携带的遗传信息包含了指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生