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- 2019-10-07 发布于福建
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宁阳实小南关教育集团
教 学 计 划
年 级: 五 年级
科 目: 语 文
任课教师: 刘艳莉
制定日期: 2019 年 2 月 16 日
学 科 教 学 计 划
一、教材分析:(了解本学科所使用教材的编排体系,认识全套教材的特点,掌握本册教材的内容结构及特点,把握教材的重点、难点,搞好单元教材分析等,还要清楚学习本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平。)
(一)本套教材的特点:
本套教材是“义务教育课程标准实验语文教科书”,是以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,贯彻落实党和国家的教育方针政策,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,准确把握语文教育的总目标,致力于学生学习语文及语文综合素质的提高,为学生的终身学习和和谐发展奠定基础,正确把握了当代语文教育的特点,坚持工具性和人文性的统一,民族性和现代性的统一,在使学生获得语文基本素养的同时,培养他们民族精神和爱国主义情感,社会主义品质,科学精神和健全人格。使他们热爱并继承中华民族的优秀品质。使他们学会学习、学会做人、学会做事、学会生存。
(二)本册教材的内容结构及特点:
1、教材的内容
全册共有课文28篇,精读和略读各14篇。这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际?习作”“回顾?拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”
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