（全程复习方略）（浙江专用）2013版高考化学 91 有机物的结构、分类和命名课件.ppt

第一单元 有机物的结构、分类和命名; 基础知识的掌握是形成学科能力的源头。本栏目内容在高考时虽不直接考查，但考题无不由此而生。感觉简单未必掌握，认为掌握未必精准。化主干梳理为习题训练，变知识再现为能力提升。训练式梳理，创新记忆模式，提升复习效果！高考成败，根基在此，不可小觑！;………三年30考 高考指数:★★★★★ 1.了解有机化合物分子中碳的成键特征，了解有机化合物中常见的官能团。能正确表示常见有机化合物分子的结构。 2.从碳的成键特点认识有机化合物的多样性。了解有机化合物的异构现象，能写出简单有机化合物的同分异构体(立体异构不作要求)。 3.掌握烷烃的系统命名法。;一、有机化合物中碳原子的成键特点;二、常见有机化合物中的官能团 1.烃;2.烃的衍生物;类别;三、同分异构体、同系物 1.同分异构体(一同一不同) (1)一同：_________________。 (2)一不同：________________。 (3)同分异构体的常见类型。;异构类型;2.同系物(一相似一相差) (1)一相似：_______________。 (2)一相差：________________________________________。 四、有机化合物的命名 1.几种常见烷基的结构简式 (1)甲基：—CH3。 (2)乙基：_______________。 (3)—C3H7：______________________________。 (4)—C4H9：___________________________________ ____________________________________。;2.烷烃的习惯命名法;3.烷烃系统命名三步骤;1.同分异构体可能是同一类物质，也可能是不同类物质。( ) 【分析】CH3CH2CH2OH和 属于同类物质，而与CH3—O—CH2CH3则不属于同类物质。 2.相对分子质量相同而结构不同的物质是同分异构体。( ) 【分析】相对分子质量相同，分子式不一定相同，如C9H20和C10H8相对分子质量相同，分子式不同，不是同分异构体。;3.具有相同官能团的物质是同一类有机物。( ) 【分析】具有同一官能团的物质不一定是同一类有机物，如含有醛基的物质可能是醛类，也可能是甲酸、甲酸形成的酯、甲酸形成的盐等。 4.符合同一通式的物质是同系物关系。( ) 【分析】符合同一通式的物质不一定是同系物关系，如苯和CH2＝CHC≡CCH＝CHCH3均符合CnH2n-6(n≥6)，但它们不是同系物。;5． 、—COOH的名称分别为苯、羧基，醛基的结构 简式为—COH。( ) 【分析】 、—COOH的名称分别为苯、羧基，醛基 的结构简式为—CHO。; 重难点知识的透析与掌握是决胜高考的必由之路。本栏目依据考纲、结合教材，提炼知识要点，总结易错误区，同时结合典型例题点拨和深化，逐一突破高考重难点。讲练结合抓住核心，深究细研突破热点，任高考千变万化，总能稳操胜券，赢定高考！; 同分异构体的书写与数目的判断 1.同分异构体的书写规律 (1)烷烃。 烷烃只存在碳链异构，书写时要注意全面而不重复，具体规则如下： ①成直链，一条线 先将所有的碳原子连接成一条直链。;②摘一碳，挂中间 将主链上的碳原子取下一个作为支链，连接在剩余主链的中间碳上。 ③往边移，不到端 将甲基依次由内向外与主链碳原子试接，但不可放在端点碳原子上。 ④摘多碳，整到散 由少到多依次摘取不同数目的碳原子组成长短不同的支链。;⑤多支链，同邻间 当有多个相同或不同的支链出现时，应按连在同一个碳原子、相邻碳原子、相间碳原子的顺序依次试接。 (2)具有官能团的有机物。 一般按：碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写。 (3)芳香族化合物。 两个取代基在苯环上的位置有邻、间、对3种。;2.常见官能团异构;组成通式;3.同分异构体数目的判断方法 (1)基元法。 如丁基有四种结构，则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。 (2)替代法。 如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体，则四氯苯也有三种同分异构体(将H与Cl互换)；又如CH4的一氯代物只有一种，新戊烷的一氯代物也只有一种。 (3)等效氢法。;一取代物的种数与有机物中不同化学环境下的氢原子种数相同，符合下列条件的氢原子处于相同的化学环境，称为等效氢原子。 ①连在同一个碳原子上的氢原子； ②连在同一个碳原子上的甲基上的氢原子； ③处于镜像对称位置上的氢原子。 (4)定一移二法。 对于二元取代物(或含有官能团的一元取代物)同分异构体的判断，可固定一个取代基的位置，移动另一个取代基的位置以确定同分异构体的数目。