初中语文八年级上册《老山界》课件2..pptVIP

(苏教版八上) 老山界(二) 初中语文 八上 教学目标 初中语文 1、能说清多种表现手法在场景和环境描写中的运用及表达作用。 2、能说出重要语句的含义，加深对主题的理解。 3、能流畅地朗读并背诵精彩语段。 八上 研读3～11段，思考： 1、哪些词语表现了瑶民大嫂的情感变化？ 2、瑶民大嫂的感情变化表明了什么？ 3、这段事情和文章的主题有什么关系？ 初中语文 八上 瑶民大嫂从“惊惶”到“哭起来”，再到“道歉”，最后是“欢喜”。她的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程.这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。 初中语文 八上 初中语文 八上 研读13～19段、第23段、第32段，各用一个四字短语概括内容。 13、19段——星夜爬山 23段 ——半夜露宿 32段 ——下山景致 1、文中说“这真是我生平没见过的奇观”，这“奇观”表现在哪里？ 2、这段描写的观察点和视角有什么独到之处？ 3、这样的描写有什么作用？ 初中语文 研读“星夜爬山”有关语段，思考： 八上 “之”字火把连 到天上?