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2、日常生活安全内容。 ①上学、下学路上的安全事项。 ②进出家门的安全事项。 ③住校生住宿安全事项。 ④不回家学生吃饭安全事项。 ⑤吸烟、喝酒、吸毒危害事项。 ⑥不良网络危害事项。 3、非文化课安全内容。 ①体育课安全事项。【身体状况、运动鞋、运动服】 ②艺术课安全事项。 ③实验课安全事项。 ④技术课安全事项。 ⑤社会实践安全事项。(到了新的环境，先熟悉逃生通道，然后在开展活动) 4、协调任课教师安全事项 ①文化课教师安全事项 ②音体美教师安全事项。 ③信息技术课教师安全事项。 ④实验课教师安全事项。 ⑤阅读课教师安全事项。 5、常规物态安全内容： 安全意义上的物质文明:设计人文、配套完整、功能完善、运转正常、经济适用。 ①课桌凳安全。 ②水暖电安全。 ③卫生工具安全。 ④建筑物安全。【门、窗、地面、屋顶、吊灯、墙壁、通道】 6、班级重点安全内容 （1）地震预防内容。 （2）火灾预防内容。 （3）车祸预防内容。 （4）人祸预防内容。 （5）大型活动安全。 （6）饮食卫生安全 附件1“与安全卫生有关的节日” 班级安全文化建设六：常规 1、教室的前后门必须保持相同的常规灵活使用状态；前几排学生主要使用前门，后几排学生主要是用后门成为习惯。 2、室内供暖设施必须纳入常规检查范围，杜绝手轮被卸，螺杆独立的不文明、不安全现象，可以考虑将供热管线上的手轮由竖立改为倒挂，与回水管线手轮对应安装。 3、楼梯口紧急疏散责任牌所明确的责任人上岗履责要进入常规状态，在每日、每周的教育教学运行过程中按规定到岗，承担责任，培养习惯。把集中演习作为对平日习惯养成的检验。 4、室内吊灯必须纳入常态检查范围，主动防范；室内屋顶表皮剥落问题必须纳入常态监控范围，以防万一；楼间衔接缝必须纳入常态检查范围，发现问题及时处理。 班级安全文化建设七：方法 1、抓安全教育。 （1）学生分学段：▲小学低段▲小学中段▲小学高段 ▲初中学段 ▲高中学段 ▲中职学段。 （2）内容分模块： ▲社会安全 ▲公共卫生 ▲意外伤害▲网络信息安全 ▲自然灾害▲影响学生安全的其他事故或事件共六个模块。 （3）方法分人群： ▲班主任计划控制 ▲学生分小组承担课题 ▲发挥家长资源优势 。 附件2《中小学公共安全教育指导纲要》。 2 、 具体实施方法。 （1）学科渗透▲学科教学▲综合实践。 （2）地方课程▲教师落实 ▲教材落实 ▲教案落实 ▲课时落实 ▲评价落实。 （3）常规渗透▲班队会▲ 家长会▲团组织活动▲ 社团活动▲升旗仪式▲板报宣传▲参观访问▲实习实践等 （4）专题设计，项目管理 ▲专项演练▲实际体验▲角色扮演▲影片观看▲网络辅助▲专题研究汇报等 3、抓观念确立。 （1）生命至上观念。 ●生命不保，何谈教育。生命只有一次，安全就是幸福；强化安全管理是对师生员工最大的关心，落实安全措施是对师生员工最大的爱护。 （2）“责任”至上观念。 ●在学校发生的各类事故，大部分是责任事故，而非意外。实践一再证明:事故是可以预防的！把违章和隐患当事故来对待可以提高安全质量。 （3）积极预防观念。 昨天不出事决不等于明天不出事；去年不出事绝不等于今年不出事；只有预防为主，才有可能少出事，乃至不出事。 附件3《安全观念文化》 4、抓习惯养成。 （1）明确责任抓习惯。 ①《班主任安全工作职责》 附件4《班主任安全工作职责》 ②《文化课教师安全工作职责》 附件5《文化课教师安全工作职责》 ③《非文化课教师安全职责》 附件6《音体美教师安全职责》 附件7《实验课教师安全职责》 附件8《阅读课教师安全职责》 附件9《信息课教师安全职责》 （2）建立制度抓习惯 ①《课堂安全管理制度》 附件10《课堂安全管理制度》 ②《班级安全管理制度》 附件11《学生安全信息通报制度》 ③《学生安全行为规范》 附件12《学生安全行为规范》 （3）家校合作抓习惯 ①《班主任与家长安全责任书》 附件13《班主任与家长安全责任书》 ②《班主任与年级主任安全责任书》 附件14《班主任与年级主任安全责任书》 （4）明确流程抓习惯。 ①一周一讲评。 ②一旬一自查。 附件15《班级安全自查表》 ③一月一迎检（校检）。 （5）明确常规抓习惯。 ①前后门进出习惯。 ②左右楼行走习惯。 ③预防溺水安全习惯。 ④防交通事故安全习惯。 5、抓能力培养。 （1）预案演练训练能力。 附件16《集体活动安全预案》 （2）自护自救检验能力。 （3）服务集体展示能力。 班级安全文化建设八：组织 1、在班委会中增设安全委员。 附件17《班级安全委员职责》 2、由安全委员组建安全小组。 安全委员 一组委员 二组委员 三组委员 班级安全文化建设九：流程 1、一