2008年10月6日学前教育专业学生幼儿园实习方案和要求.docVIP

科技中专幼儿师范专业学生幼儿园实习方案 一、实习目的：幼儿园教师实习是幼儿师范专业教学计划的重要组成部分，其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的教育理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解和热爱。 二、实习任务 每个实习生应了解幼儿园教学的一日常规，在其中的一个班完成四周以上的带班任务。实习中需完成的工作有以下任务： （一）了解幼儿园教师的全面工作———第一周 1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求。 2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况。 3、见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动。 4、参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动。 （二）学习全面独立带班———第二、三、四周 1、幼儿的一日生活护理及教育。 2、组织和指导幼儿的各项教育活动。包括：语文、数学、舞蹈、歌唱、绘画、手工等。 3、对幼儿进行有针对性的个别教育。 4、创设适宜幼儿成长和发展的教育环境。 5、与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通。 （三）编写带班教育工作计划、教案、教育记录 1、教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求。 2、教案为事先制订的教育活动方案。 3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析，即教育记录；教育活动实录，即教育活动案例；对个别儿童的观察记录，即个案考察记录。 三、对实习生的要求 （一）实习生应按照幼儿园的要求在指定卫生部门进行体检，体检合格后方可进入幼儿园实习。 （二）实习生应遵守幼儿园各项制度和纪律。实习期间要按时上下班，一般不许请假，遇有疾病或特殊情况必须请假时，应持证明经指导教师商得实习园领导同意。 （三）实习生应认真按时完成规定的各项实习任务，认真备课，写出教育工作计划及教案，并于实习前将计划、教案交本班教师审阅，批准后方可执行；教育笔记要及时完成。 （四）实习生应从正确的教育观念出发，组织幼儿的一日生活和各项教育活动，为幼儿提供适宜的成长和发展环境。 （五）热爱幼儿和幼儿教育工作，对幼儿既要严格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的举动和言辞。对幼儿要：蹲下来说话，抱起来沟通，牵着手教育。 （六）实习生应虚心接受指导教师和幼儿园领导的指导，防止独断专行和依赖他人。实习生应与幼儿园其他教师和谐相处，互相配合，共同工作。 （七）实习生在实习期间应以教师的身份要求，事事处处都要以身作则，在“五讲”、“四美”方面成为幼儿的表率。实习生应按照幼儿园的要求着装，注意衣着整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不留怪发型，不留长指甲，上班时不穿高跟鞋，注意个人卫生。 （八）实习生要遵守财务制度，爱护公共财物，爱惜幼儿园的设备；注意节约；借用物品要及时归还，如有损坏照价赔偿。 四、实习结束后，实习园对实习生实习成绩评定和评语。 五、带队老师： 张海燕 市科技中专 2008.10.6