水处理技术课程教学研究.docVIP

PAGE PAGE 1 水处理技术课程教学研究 　　摘要：水处理技术课程专业核心能力体现在能够绘制给水处理工艺流程图、给水处理设备的比较与选择、识读图纸、处理设备故障、查阅相关规范、跟踪行业动态等方面。教学模式应该是围绕工程实际开展项目教学。采用现代教育技术，注重演示模型、投影仪、视听光盘、多媒体、仿真素材等教学资源的开发和利用，通过对学生顶岗实习的企业走访，了解其理论联系实际情况，确定他们是否具备岗位职业能力要求。 　　关键词：专业能力定位；核心能力体现；现代教育技术；教学成果及评价 　　中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1671-0568（2013）11-0054-03 　　作者简介：张玲，女，副教授，研究方向为水处理工程技术。 　　水处理技术课程是给排水与环境工程技术专业领域主干技能课程之一，主要讲述给水处理的常用方法及主要处理构筑物的基本构造、工作原理、设计方法。通过本课程的学习，目的在于培养学生具有给水处理系统运行操作、维护、管理及施工的能力，具有解决一般技术问题的初步能力和继续钻研水处理技术的理论基础。 　　本文从说课内容入手，从包括课程设置及定位、课程整体设计、课程教学组织、教学资源开发与利用、教学成果及评价、课程特色等6个方面，对水处理技术课程教学进行探讨。 　　一、课程设置及定位 　　1.课程体系 　　水处理技术课程综合性、专业性较强，涉及的专业