（苏教版）六年级语文上册《第16课 草原》课件 (4).pptVIP

* 《草原》教学设计 义务教育课程标准实验教科书 教材分析 《草原》是新课标版小学语文五年级下册第一单元的一篇自读课文。本文是作者老舍先生在第一次访问内蒙古大草原时所写（1961）。作者通过访问蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和蒙汉人民的民族团结之情。这篇散文让人感受到了浓郁的草原风情，作者将一碧千里的草原风光和热情好客的蒙族人民淋漓尽致地展现在他的笔下，让人如临其境。 学生分析 小学五年级的学生掌握了一定的阅读写景抒情散文的方法，能够根据课文表述想像出作者描写的画面。但是，我们的学生生活在农村，没有去过大草原，所以通过语言文字的描绘展开想象，在脑海中再现课文中所描写的景物仍然是本文的难点。这就要求教师在教学时要充分调动学生的积极性，通过教师演示课件帮助学习阅读，让学生理解感悟大草原的风景与人情美。 教学目标 有感情地朗读课文，体会作者的情感。 揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特 点，学习作者抒发情感的方法。 通过自读，感悟，感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。 教学重点难点 引导学生随着作者的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受草原美丽风光。 通过作者对草原人民风土人情的描写，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。 教学准备 《美丽的草原我的家》视频 《草原》课件。 《爱我中华》视频 教学