初中语文教学论文《用爱感受语文，用心成就高效》..docVIP

初中语文教学论文《用爱感受语文，用心成就高效》 　 语文课堂首先应是充满爱的课堂。老师应用微笑和目光与学生交流起来，以达到一种心与心的沟通，并用欣赏、期待的心情来体现对学生的关注和尊重，让学生敢于且勇于在课堂上表达自己的观点。所以在我的语文课上学生们都在用“我认为......”、“我觉得......”、“我是这样想的......”、“在我看来......”这样的词语来积极主动地回答问题。我对学生们说，语文主观题中没有“正确答案”，有的仅是“参考答案”。学生们在老师的鼓励与赞赏中体会到了大声表达自己观点的快乐。 其次，教师要结合学生自身特点找到适合自己的教法。语文教学不是机械的知识灌输，那么怎样才能让语文教学的有效程度提高一些呢？我觉得教法的选择非常重要。教师的作用在于指导学生学会思考，学会研究。苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在青少年期还没遇到一位明智的脑力劳动的指导者，那么他就再也无法学会真正地思考了。”有经验的老师，不仅会向学生传授知识而且会教会学生思考。使他们也能独立做出研究，在研究中发现新知。学生的作用在于积极思考，积极研究。一切的学习与理解的过程，都是在思考活动中，在脑力作用下完成的。苏霍姆林斯基说：“一个人到学校里来上学，不仅是为了取得一份知识的行囊，而主要的还是要变得更聪明。”因此， 教师要尝试教给学生学习的方法，让学生日后离开老师也能自己学习。对于基础知识的掌握